й -" параметрів порядку", що визначають прогресивну логіку сістемогенеза. Для трансспектівного аналізу центральною є онтологія взаємодії з її породжує ефектом.
Трансспектівний аналіз спрямований на виявлення тенденції розвитку, яка розуміється як потенція, яка обумовлює процес розвитку. Згідно М.К. Ма-мардашвілі, потенція є можливістю, яка має одночасно" силою на своє здійснення" [15; с. 151]. " Трансспект", будучи аналогом поняття" становлення", враховує напрямок розвитку відкритої самоорганізується (саморозвиватися-щейся) системи як закономірно ускладнюється просторово-часової організації. Таким чином, трансспектівний аналіз, з одного боку, є аналізом тенденціональним, з іншого боку хронотопіческое, враховує внутрисистемное з-буття часу і простору. Тенденції позначають найбільш ймовірні напрямки розвитку в просторі наявних у системи можливостей, співвіднесених з можливостями середовища. Трансспектівний погляд - такий погляд, завдяки якому кожна точка на шляху розвитку розуміється як місце співіснування часів, їх взаємопроникнення і взаимоперехода, в якому реалізує себе тенденція ускладнення системи. З трансспектівной точки зору, майбутнє виступає як того, що виявляє трансспектива, а також створюється в ній.
Трансспектівное мислення передбачає визначення тенденцій по змінам, виявлення впливу новоутворень на становлення системи, детерминирующее її подальший розвиток і упорядкування. Тут важливо бачити в події факті механізм і момент самоорганізації, що відбувається системного ускладнення. Трансспектівний аналіз дозволяє виокремити становлення, спадкоємність ускладнюються форм. Його центральна специфічна ідея - ідея системної детермінації:" новоутворення народжуються в сьогоденні, визначають вигляд майбутнього і перевизначають вигляд минулого" [14]. Розкриваючи" історію здійснюваних очікувань", здійснюючи" аналіз не руху, а аналіз в русі", дослідник займає і проводить по відношенню до" героя" діалогічну позицію, яка стверджує" самостійність, внутрішню свободу, незавершеність і невирішеність героя". Герой при цьому для дослідника виступає як «не ОН і не Я, а повноцінне Ти, тобто інше чуже повноправне Я ("ти єси")" [3; с. 258].
Особливий інтерес для трансспектівного аналізу представляють смисли і процеси змістоутворення, так як сенс є тим, у чому становлення людини заявляє про себе найбільш виражено. У сенсі співіснують часи (минуле, сьогодення, майбутнє). Сенс, будучи" більше самого себе" (П.А. Флоренський), об'єктивує трансспектива - загальний напрямок руху системи" людина", яка завдяки особливій ролі психічного (породження" суб'єктивно спотвореної дійсності") в її самоорганізації може розглядатися як психологічна система.
Трансспектівний аналіз з метою виявлення тенденцій становлення як потенцій, що формуються в русі і в ньому ж знаходять силу на своє здійснення, передбачає реконструкцію моментів, стадій, просторів, в яких можливість стає дійсністю.
Трансспектівний підхід відкриває можливість піднятися над феноменологією і вийти до онтології. Трансспектівная стратегія орієнтує, в якому напрямі слід міркувати щодо досліджуваного предмета, насичує думки про нього певним ставленням, переживанням. Вона розглядається нами в якості підстави ціннісного ставлення до предмету дослідження, привнесення в нього (дослідження)" надлишок бачення" (М.М. Бахтін). Гуманітаризація науки полягає у визнанні того, що" об'єктивна" позиція людини неможлива, вона завжди суб'єктивна, та...
