емі соціального виховання.
Завдання, поставлені при написанні роботи і допомагають розкрити мету:
. Дати уявлення про сучасні засоби масової інформації;
. Розглянути засоби масової інформації в системі соціального виховання;
. Показати позитивні і негативні сторони засобів масової інформації в системі соціального виховання.
Об'єкт дослідження-засоби масової інформації.
Предмет дослідження-засоби масової інформації в системі соціального виховання.
Методи дослідження-аналітичний та системний метод дослідження.
Гіпотеза, покладена в основу дослідження. Встановлено, наприклад, що масово-комунікаційна діяльність сучасної людини, пов'язана зі споживанням, використанням і виробництвом масової інформації, при тотальній поширеності і доступності інформація стає необхідною умовою і засобом здійснення практично будь-якої соціальної діяльності: суспільно-політичної, пізнавальної, трудової та ін Однак це відбувається лише тоді, коли зміст і форма масової інформації змінюється відповідно до інформаційними інтересами і потребами людей. Мільйони газетних смуг щодня потрапляють до рук читачів. Хвилі сотень радіостанцій пронизують сьогодні ефір, доносячи до слухачів новини з будь-якого куточка нашої планети. Тисячі телевеж, десятки космічних супутників роблять нас свідками подій у різних країнах світу.
Значення друку, радіо і телебачення в сучасному світі переоцінити просто неможливо. Вони перетворилися на потужний інструмент впливу, охоплюючи своїм впливом безпрецедентне в історії число людей. З вище сказаного стає ясно, що соціологу - досліднику просто необхідно знати всі процеси, що зв'язують ЗМІ та їх аудиторію, для того, щоб зрозуміти закономірності формування громадської думки, ідеології.
Більшість досліджень сучасності, прямо або побічно пов'язані з темою засобів масової інформації, присвячені проблема підвищення ефективності ЗМІ, збільшення ролі ЗМІ в житті суспільства, їх впливу на світогляд окремої людини і цілого соціуму.
Структура дипломної роботи. Дана робота складається з вступу, трьох розділів, висновків, списку літератури та додатку.
РОЗДІЛ I. ПОДАННЯ ПРО СУЧАСНИХ ЗАСОБИ МАСОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ
.1 Види засобів масової інформації (ЗМІ)
ЗМІ представляють собою установи, створені для відкритої, публічної передачі за допомогою спеціального технічного інструментарію різних відомостей будь-яким особам [20, 17] - це відносно самостійна система, що характеризується множинністю складових елементів: змістом, властивостями, формами, методами і певними рівнями організації (у країні, в регіоні, на виробництві). Відмінні риси ЗМІ - це публічність, тобто необмежене коло користувачів; наявність спеціальних технічних приладів, апаратури; непостійний об'єм аудиторії, мінливої ??залежно від проявленого інтересу до тієї чи іншої передачі, повідомленням або статті.
Поняття засобу масової інформації не слід ототожнювати з поняттям засоби масової комунікації (ЗМК). Це не зовсім вірно, оскільки останнє поняття характеризує більш широкий спектр масових засобів. До СМК відносяться кіно, театр, цирк і т.д., все видовищні вистави, які відрізняються рег...
