Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Отчеты по практике » Організація фізичного виховання в школі

Реферат Організація фізичного виховання в школі





> 53,5

12

Змагання В«Веселі стартиВ» (1-4 клас)

76

16,0

13

Комплекс ГТО (4-11 клас)

102

21,4


З таблиці видно, що базові форми фізичного виховання складають 385 хвилин рухової активності на тиждень. Варіативні форми можуть бути 175 хвилин. Загальна сума часу дорівнює 560 хвилинам: Якщо 560 розділити на 7 днів тижня, отримаємо 80 хвилин, що дорівнює двом умовним уроків у день - число мінімальної рухової активності учня.

Розрахунок рухової активності градуйований за віком, підлозі і фізичної підготовленості школяра. У разі педагогічної необхідності базові (за винятком уроку) і варіативні форми фізичного виховання можуть змінюватися вчителем за кількістю повторень і часу, що призведе до зміни обсягу рухової активності в цілому.

3. Форми організації фізичного виховання в школі

Фізична культура є навчальним предметом, передбаченим навчальним планом у всіх класах загальноосвітньої школи. Зміст предмета регламентується державно програмою, а практична реалізація здійснюється на уроках фізичної культури. Таким чином, відвідування уроків є обов'язковим для всіх учнів школи.


В 

Залежно від стану здоров'я та рівня фізичного розвитку учні діляться на три групи: основну, підготовчу, медичну. Підготовча група формується з учнів, що мають незначні відхилення у стані здоров'я, низький або нижче середнього фізичний розвиток і низьку фізичну підготовленість. Сюди зараховують дітей з низькими функціональними показниками серцево-судинної системи, що мають хронічні захворювання або залишкові розлади в стані здоров'я. Учні спеціальної медичної групи звільняються від уроків фізичної культури і з ними проводяться обов'язкові заняття в позаурочний час 3 рази на тиждень по 30 хвилин. Заняття зі школярами спеціальної медичної групи мають на меті поступово підготувати учнів до перекладу в підготовчу, а потім в основну групу.


Завантаженість спортивного залу школи № 170

День

Час

Уроки ФК, спортсекцій

Класи

ПН

8.00-15.00

15.00-16.30

16.30-18.00

Уроки фізкультури

Баскетбол

Волейбол

5-11

4-11

2-4 (дев)

ВТ

8.00-15.00

15.00-16.30

16.30-18.00

19.00-21.00

Уроки фізкультури

Футбол

Волейбол

ОФП-ТОВ В«ГессВ»

5-11

4-5

7-11

юнаки

СР

8.00-13.00

13.00-14.00

14.00-15.00

15.00-16.30

19.00-21.00

Уроки фізкультури

Рухливі ігри

Рухливі ігри

Баскетбол

ОФП

5-11

2-4 (дев)

2-4 (мал)

4-11

юнаки

ЧТ

8.00-15.00

15.00-16.30

16.30-18.00

19.00-21.00

Уроки фізкультури

Футбол

Волейбол

ОФП-ТОВ В«ГессВ»

5-11

4-5

7-11

юнаки

ПТ

8.00-15.00

15.30-17.00

19.00-21.00

Уроки фізкультури

Волейбол

ОФП

5-11

2-4 (дев)

юнаки

СБ

9.00-11.00

11.00-13.00

10.00-11.30 (м/зал)

13.00-14.30

15.00-16.30

Позакласні заходи

В«ОлімпієцьВ»

Легка атлетика

Волейбол

Рухливі ігри

1-11


4-11

6-8

2-4 (дев) 3-а


3) Завдання і зміст підготовчої та заключної частин уроку.

Урок фізичної культури якісно відрізняється від уроків інших предметів. Від правильно побудованого уроку залежить і результат навчання у цілому. Частини уроку (підготовча, основна, заключна) відображають закономірності зміни працездатностіорганізму під впливом фізичної навантаження. Тривалість кожної частини може змінюватись в залежності від віку, рівня підготовленості займаються і завдань уроку.

Структура у...


Назад | сторінка 3 з 22 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Організація рухової активності що навчаються початкової школи, що відносять ...
  • Реферат на тему: Особливості фізичного виховання дітей дошкільного віку на заняттях з фізичн ...
  • Реферат на тему: Проблематика інтеграції спортивної та фізичної культури у розвитку сучасних ...
  • Реферат на тему: Принципи, методи, форми і засоби виховання учнів у сфері фізичної культури ...
  • Реферат на тему: Реалізація принципу свідомості і активності на уроках фізичної культури в ш ...