Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Особливості тілесного образу "Я" у акцентуіровонних підлітків

Реферат Особливості тілесного образу "Я" у акцентуіровонних підлітків





tify"> Охарактеризуємо типи акцентуації у підлітків.

. Гипертімний тип. Цей тип психопатій детально описаний Schneider (1923) і П.Б. Ганнушкіна (1933) у дорослих і Г.Є. Сухарева (1959) у дітей і підлітків. П.Б. Ганнушкіна дав цьому типу назву «конституционально-збуджений» і включив до групи циклоидов ...

Відомості від рідних свідчать, що з дитинства гіпертімние підлітки відрізняються великою рухливістю, товариськістю, балакучістю, надмірною самостійністю, схильністю до пустощів, недоліком почуття дистанції щодо до дорослим. З перших років життя вони скрізь вносять багато шуму, люблять компанії однолітків і прагнуть командувати ними. Вихователі дитячих установ скаржаться на їх невгамовність.

Перші труднощі можуть виявитися при вступі до школи. При хороших здібностях, живому умі, умінні все схоплювати на льоту виявляється непосидючість, відволікання, недисциплінованість. Вчаться тому вони дуже нерівно-то блиснуть п'ятірками, то «нахапатися» двійок.

Головна риса гіпертімних підлітків - майже завжди хороше, навіть піднесений настрій. Лише зрідка і ненадовго ця сонячність затьмарюється спалахами роздратування, гніву, агресії.

Гарний настрій гіпертімних підлітків гармонійно поєднується з хорошим самопочуттям, високим життєвим тонусом, нерідко квітучим зовнішнім виглядом. У них завжди хороший апетит і здоровий сон ...

Нестримний інтерес до всього навколо робить гіпертімних підлітків нерозбірливими у виборі знайомств. Контакт з випадковими зустрічними не представляє для них проблеми. Націлюючись туди, де «кипить життя», вони часом можуть опинитися в несприятливому середовищі, потрапити в асоціальну групу. Усюди вони швидко освоюються, переймають манери, звичаї, поведінка, одяг, модні" хобі".

Алкоголізація представляє для гипертимов серйозну небезпеку з підліткового віку. Випивають вони в компаніях з приятелями. Воліють неглибокі ейфорізірующего стадії сп'яніння, але легко стають на шлях частих і регулярних випивок.

Акуратність аж ніяк не становить їх відмітною риси ні в заняттях, ні у виконанні обіцянок, ні, що особливо впадає в очі, у грошових справах. Розраховувати вони не вміють і не хочуть, охоче беруть у борг, відсуваючи убік неприємну думка про наступної розплату.

Завжди гарний настрій і високий життєвий тонус створюють сприятливі умови для переоцінки своїх здібностей і можливостей. Надлишкова впевненість у своїх силах спонукає «показати себе», постати перед оточуючими у вигідному світлі, похвалитися. Але їм притаманна щирість запалу, справжня впевненість у власних силах, а не натужне прагнення «показати себе більше, ніж є насправді», як у справжніх истероидов. Брехливість не є їхньою характерною рисою, вона може бути обумовлена ??необхідністю вивернути у важкій ситуації.

Самооцінка гіпертімних підлітків відрізняється достатньою щирістю [16].

Гипертимно-нестійкий варіант психопатизации є найбільш частим. Тут жага розваг, веселощів, ризикованих пригод все більш виступає на перший план і штовхає на зневага заняттями і роботою, на алкоголізацію і вживання наркотиків, на сексуальні ексцеси і делинквентность - в кінцевому підсумку може призвести до асоціальної способу життя.

Вирішальну роль у тому, що на гипертимной ...


Назад | сторінка 3 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Перші великі приватні підприємці: які вони?
  • Реферат на тему: Формування здорового способу життя у дітей-підлітків
  • Реферат на тему: Особливості формування здорового способу життя підлітків (на прикладі гімна ...
  • Реферат на тему: Формування здорового способу життя у дітей, підлітків та молоді засобами фі ...
  • Реферат на тему: Самооцінка у підлітків, які виховуються в дитячому будинку і у підлітків, я ...