Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Корекція уваги в підлітковому віці

Реферат Корекція уваги в підлітковому віці





ще про двох дуже важливих явищах: про іррадіації нервових процесів і домінанту. Закон індукції нервових процесів, встановлений Ч. Шеррінгтоном і широко використаний І. П. Павловим, певною мірою пояснює динаміку фізіологічних процесів, забезпечують увагу. Згідно з цим законом, порушення, що у однієї області кори головного мозку, викликає гальмування в інших її областях (Так звана одночасна індукція) або змінюється гальмуванням в даному ділянці мозку (послідовна індукція). Ділянка кори головного мозку, в якому виникає явище іррадіації, характеризується оптимальними умовами для порушення, тому тут легко виробляються диференціювання, успішно утворюються нові умовні зв'язки. Діяльність же інших ділянок мозку пов'язана в цей час з тим, що зазвичай називається неусвідомленої, автоматичної діяльністю людини.

Згідно принципом домінанти, висунутому А.А.Ухтомским, в мозку завжди є тимчасово панівний осередок збудження, що обумовлює роботу нервових центрів у даний момент і що надає тим самим поведінці людини певну спрямованість. Завдяки особливостям домінанти відбувається підсумовування і нагромадження імпульсів, що надходять в нервову систему, з одночасним придушенням активності інших центрів, за рахунок чого збудження ще більше посилюється. Завдяки цим властивостям домінанта є стійким осередком порушення, що, у свою чергу, дозволяє пояснити нервовий механізм підтримки інтенсивності уваги.

Слід відзначити, що основою виникнення панівного вогнища порушення є не тільки сила впливає на людину роздратування, але і внутрішнє стан нервової системи, обумовлене попередніми впливами і вже закріпленими нервовими зв'язками.

Проте ні закон індукції нервових процесів, ні вчення про домінанту не розкривають до кінця механізми уваги, особливо довільного. На відміну від тварин люди цілеспрямовано управляють своєю увагою. Саме постановка і уточнення цілей діяльності викликає, підтримує і перемикає увагу. Тому розвиток сучасної науки призвело до появи цілого ряду концепцій, що намагаються пояснити фізіологічні механізми уваги. Сучасні дослідники велику увагу приділяють пошуку механізмів уваги, досліджуючи нейрофізіологічні процеси. Наприклад, встановлено, що у здорових людей в умовах напруженої уваги виникають зміни біоелектричної активності в лобових долях мозку. Цю активність пов'язують з роботою особливого типу нейронів, розташованих в лобових частках. Перший тип нейронів - В«детектори новизниВ» активізуються при дії нових стимулів і знижують активність у міру звикання до них. На відміну від них нейрони В«очікуванняВ» порушуються тільки при зустрічі організму з об'єктом, здатним задовольнити актуальну потребу. По суті справи, в цих клітинах закодована інформація про різні властивості предметів і, залежно від виникаючих потреб, увага зосереджується на тій чи іншій їх стороні. p> Таким чином, увага обумовлена ​​активністю цілої системи ієрархічно пов'язаних між собою мозкових структур. Вельми складна структура фізіологічних механізмів уваги і суперечливі погляди на його природу привели до появи цілого ряду психологічних теорій уваги.

Серед теорій уваги широку популярність також придбала теорія Т. Рібо, який вважав, що увага завжди пов'язане з емоціями і викликається ними. Особливо тісний зв'язок він вбачав між емоціями і довільною увагою. Рібо вважав, що інтенсивність і тривалість такої уваги обумовлена ​​інтенсивністю і тривалістю асоційованих з об'єктом уваги емоційних станів.

Крім того, Рібо вважав, що увага завжди супроводжується змінами фізичного і фізіологічного стану організму. Це пов'язано з тим, що з точки зору фізіології увагу як своєрідний стан включає комплекс судинних, дихальних, рухових та інших довільних або мимовільних реакцій. При цьому особливу роль у поясненні природи уваги Рібо відводив рухам. Він вважав, що стан зосередженості уваги супроводжується рухами всіх частин тіла - обличчя, тулуба, кінцівок, які разом з органічними реакціями виступають як необхідна умова підтримки уваги на даному рівні. Рух фізіологічно підтримує і посилює даний стан свідомості. Так, для органів зору і слуху увагу означає зосередження і затримку рухів. Зусилля, яке додається для зосередження й утримання уваги на чомусь, завжди має фізіологічну основу. Цьому стану відповідає, на думку Рібо, м'язове напруження. У той же час відволікання уваги Рібо пов'язував з м'язової втомою. Отже, секрет довільної уваги, як вважав автор даного підходу, полягає в здатності керувати рухами. Тому не випадково дана теорія отримала назва моторної теорії уваги.

Крім теорії Т. Рібо існують і інші не менш відомі підходи до дослідження природи уваги. Наприклад, Д. Н. Узнадзе вважав, що увага прямо пов'язане з установкою. На його думку, установка внутрішньо виражає стан уваги. Під впливом установки відбувається виділення певного образу або враження, отриманого при сприйнятті навколишньої дійсності. Цей образ...


Назад | сторінка 3 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особливості прояви порушення уваги на основі малих мозкових дисфункцій
  • Реферат на тему: Порушення пам'яті та уваги у хворих з церебральним атеросклерозом
  • Реферат на тему: Сучасні теорії уваги
  • Реферат на тему: Дослідження видів, властивостей, функцій і теорій уваги
  • Реферат на тему: Психологічна сутність уваги і його властивості