. Роздратування (запальність, грубість);
. Негативізм - опозиційна манера поведінки.
Е. Фромм виділяє «доброякісну» і «злоякісну» агресивність.
. Агресія «доброякісна» (наполегливість, напористість, спортивна злість, мужність, сміливість, хоробрість, відвага, воля, амбіції). Вона сприяє підтримці життя і є реакцією на загрозу вітальним потребам;
. Агресія «злоякісна» (насильство, жорстокість, нахабство, хамство, зло). Така агресія не є біологічно адаптивною, і вона не покликана захищати вітальні інтереси людини. [30, c. 49]
О. Хухлаєва, беручи за основу стиль поведінки в конфлікті, виділяє наступні види агресивності:
. Захисна. Виникає тоді, коли за наявності у дитини активної позиції закріплюється страх перед навколишнім світом. Основна функція агресії в цьому випадку - захист від зовнішнього світу, який представляється дитині небезпечним;
. Деструктивна. Якщо у дитини в ранньому віці відсутня автономність, здатність до самостійних виборів, судженням, оцінками, то в активному варіанті у нього з'являється деструктивна агресивність;
. Демонстративна. Виникає не як захист від зовнішнього світу і не заподіяння шкоди комусь, а як бажання дитини звернути на себе увагу;
Н.Д. Левітів пропонує наступну класифікацію агресії:
. Типова для характеру людини агресія;
. Нетипова для характеру людини агресія (вона може відображати початок виникнення нових рис характеру);
. Епізодична, минуща агресія.
Слід зазначити, що в житті найчастіше зустрічається поєднання деяких або навіть усіх видів агресії. Агресія в людському суспільстві має специфічні функції. По-перше, вона виступає засобом досягнення якої-небудь значущої мети. По-друге, часто агресія є способом заміщення блокованої потреби і перемикання діяльності. По-третє, агресія використовується деякими людьми як спосіб задоволення потреби в самореалізації, самоствердженні і як захисне поведінка. [24, c. 19]
Існують різноманітні теорії появи агресивності: біологічна причина і недостатнє або погане виховання. Суперечка про те, зол чи людина спочатку або ж добрий, триває не одне сторіччя. Вже у найдавнішій філософії присутні прямо протилежні точки зору з цього питання. Китайський філософ Сюн-цзи вважав, що людина має «злу природу». Інший китайський філософ Мен-цзи проголосив ідею про те, що всі люди народжуються добрими або нейтральними, а зло в них з'являється під впливом суспільних факторів.
Подібну ідею висловив і продовжив 19 століть потому Жан-Жак Руссо. На думку Lewis DO, на відміну від деяких біологічних видів, жодна група людей не показала себе врожденно агресивнішою (хоча іноді який-небудь народ виявлявся більш агресивним у порівнянні з іншими). ??
З. Фрейд вперше сформулював своє розуміння агресії у праці «По той бік принципу задоволення» (1912). У ній він розглядав агресію як поєднання Ероса (лібідо, що творить початку) і Танатоса (мортидо, деструктивного начала), з переважанням останнього, тобто як злиття сексуального інстинкту і інстинкту смерті при домінуванні останнього. Він стверджував (1933), що Танатос протистоїть Еросу, і його метою...
