Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Лекции » Філософія і ораторсько-риторична диспозиція - чинники формування Віденської класичної школи і форми сонатного алегро

Реферат Філософія і ораторсько-риторична диспозиція - чинники формування Віденської класичної школи і форми сонатного алегро





оцарт і Бетховен писали сонати для набирав популярність інструменту, який згодом витіснив клавесин з концертних майданчиків - фортепіано, яке винайшов італійський майстер Бартоломео Крістофорі (1709). Тому музика цих композиторів наповнена великою внутрішньою енергією. Однак у Моцарта - це жанр чисто камерного характеру, тоді як у Бетховена соната знаходить сольні риси, які дозволили б назвати цей жанр «маленьким концертом». Всього Гайдном було написано 52 клавесинних сонати і 12 для скрипки і клавіру, Моцартом - 19 фортепіанних і 45 скрипкових, Бетховеном - 32 сонати для фортепіано, 10 для фортепіано та скрипки, 5 - для фортепіано та віолончелі.

Концертом називається жанр для соло інструменту і протиставленого йому оркестру (звідси назва жанру - від лат. lt; https: //ru.wikipedia/wiki/Латінскій_язикgt; concertare - «змагатися»). Концерти писалися для різних інструментів, найчастіше для клавіру чи скрипки. Так само, як в сонаті і симфонії, в цьому жанрі утвердилася сонатная форма (зазвичай в першій частині), особливістю якої є наявність так званої подвійної експозиції: спершу в оркестрі, потім в партії соліста.

Симфонія в різні часи розумілася по-різному. У Баха симфонією називалася трёхголосная інвенція (на зразок етюдів, написаних спеціально для сина Вільгельма Фрідеман). З часом симфонія стала формуватися з жанру увертюри - симфонічного вступу до опери, яке потім стало виконуватися окремо. Згодом жанр симфонії ставав все популярнішим і витісняв такі старовинні жанри, як сюїту. Уже в першій половині XVIII століття популярність симфонії була така велика, а твір її належало справою настільки нескладним, що «музичне товариство німецької школи» близько 1735 постановило «від усякого кандидата вимагати у вигляді вступного внеску подачу симфонії, власного виготовлення, або ж вартості її у розмірі півтора талерів ». У віденських класиків симфонія знаходить самостійний тематичний матеріал і починає розвиватися поняття симфонізму, що включає в себе зіставлення тим і розвивається техніку похідного тематизму. Ця техніка у віденському класицизмі досягає високого рівня у творчості Бетховена (цей же принцип можна побачити і в його ж фортепіанних сонатах).

Отже, висловлюючись мовою сучасності, класицизм можна назвати світським проектом, який створив зразкову, доступну кожній освіченій людині музику. Були винайдені унікальні форми і художні засоби виразності, які дозволяли писати музику для різної публіки, тим самим задовольняючи смаки еліти і одночасно здійснюючи перші спроби просування культури в маси. Зрозуміло, така музика все одно вимагає певного рівня підготовки слухача, але перший такий крок було зроблено в класицизмі.


. Ораторсько-риторична диспозиція і форма сонатного алегро


Під впливом філософії, етики та естетики Просвітництва у віденській класичній музиці формується концепція, що бере початок ще в античній риториці. Сучасні музикознавці (В.Н.Холопова, О.В.Комарніцкая, А.Ю.Кудряшов) називає її ораторсько-риторичної диспозицією (від лат. «Dispositio» - «розташування»). Вона стала важливою змістовної ідеєю укласицизм, особливо культивується у драматичних жанрах.

Ці ідеї були Передбачаючи німецьким музичним письменником, критиком і теоретиком, композитором Іоганном Маттезоном (1681 - 1764), який в 1739 році виклав принципи ораторсько-риторичної диспозиції у своїй книзі «Досконалий капельмейстер». Говорячи про будову ораторської мови, він виділяв такі її розділи, як:

· вступ (exordium)

· оповідь (narratio)

· визначення теми (propositio)

· підрозділ (partitio)

· заперечення (confutatio - 1)

· спростування заперечення (confutatio - 2)

· підтвердження початковій думки (confirmatio)

· відступ (digressio)

· висновок (conclusio)

У музиці концепція ораторсько-риторичної диспозиції відбилася у формі сонатного Allegro. Суть диспозиції, як було зазначено вище, полягає в наявності основної думки та заперечення їй. Аналогічне прояв цього в музиці можна знайти в будові сонатної форми, а саме - в конфлікті між двома основними образами: головної та побічної темами. Варто сказати, що не всякий контраст між цими темами увазі конфлікт - в таких випадках говорити про диспозиції не доводиться, оскільки відсутня заперечення основної думки.

Розглянемо докладніше, як принципи ораторсько-риторичної диспозиції проявляються в структурі сонатної форми.

сонатного алегро складається з трьох великих розділів. Перший розділ форми - експозиція, де представлені (експонуються) основні партії: головна (далі - ДП), єднальна (СП), побічна (ПП) і заключна (ЗП). У ДП укладена головна дум...


Назад | сторінка 3 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Л. Ван Бетховен. Соната для фортепіано та скрипки ля мінор ор. 23. Особл ...
  • Реферат на тему: Опісові композіційно-мовленнєві форми в творах Т. Прохаська &З цього можна ...
  • Реферат на тему: Індивідуально-авторське трактування жанру симфонії в творчості А. Мдівані і ...
  • Реферат на тему: Деякі особливості перекладання симфонічних творів для оркестру російських н ...
  • Реферат на тему: Диспозиції захисного і впорається поведінки особистості: теоретичний констр ...