є в тому, щоб забезпечити переконливість, дохідливість і яскравість виступу, домогтися його дієвості.
Часто відомі прийоми риторики, добре зарекомендували себе в політичному чи публіцистичному ораторському мистецтві, не завжди прийнятні в науковому виступі. Політики і публіцисти як оратори звертаються насамперед до емоцій слухачів, їх завдання - вселити, пропагувати, агітувати. Завдання виступаючого з наукової промовою інша - довести, обгрунтувати, переконати. Ораторські прийоми, доречні в телевізійному шоу або в політичному дійстві, у науковій аудиторії будуть виглядати, щонайменше, несерйозно.
Перелічимо найбільш важливі аспекти, що дозволяють добитися оптимального результату при публічному виступі з науковим текстом.
) В усному науковій доповіді зміст питання необхідно викладати по можливості короткими, чіткими фразами. Думки повинні бути ясно вираженими, без ускладнення зайвими епітетами, підрядними реченнями і дієприслівниковими оборотами. Все це ускладнює сприйняття інформації слухачами, знижує їхню увагу. Слід запам'ятати, що кількість слів у реченні не повинно перевищувати 14 - 15: занадто довгі фрази не сприймаються, зміст вислизає через складність граматичних конструкцій.
) Гучність голосу виступаючого повинна визначатися розмірами аудиторії і кількістю слухачів. Мова доповідача повинна бути чутна всім. Неприйнятна як надмірно голосна, так і занадто тиха мова: слухачі через 5 - 7 хвилин перестають її сприймати.
) Темп і швидкість мовлення також повинні бути оптимальні. Для того щоб міркування було зрозумілим для слухача, його смислові компоненти (дози або кванти інформації) повинні мати таку довжину, щоб вони вміщалися в відрізках тексту, кожен з яких може бути прочитаний за 4 - 8 секунд. Нормальною для адекватного сприйняття вважається мова, сказана зі швидкістю 100 - 140 слів за хвилину.
) Мовна культура виступаючого. Дуже важливі правильне вимова і наголос, ясна і чітка дикція, грамотні побудови речень. Не вітається зловживання іноземної термінологією і складними науковими поняттями, що утрудняють сприйняття матеріалу. Якщо подібні терміни і поняття все ж таки використовуються, їх необхідно пояснювати.
Враження від усного мовлення дуже псують так звані «слова-паразити»: «ось», «значить», «так би мовити», «як кажуть», «взагалі», «типу», «коротше »,« як би »і т. п. Неприпустимо використання слів з вуличних арго, сленгу і жаргоні.
) Вирішення питання «Читання готового тексту або живе слово?».
Якщо виступаючий грунтовно підготовлений до доповіді і добре володіє матеріалом, можна викладати зміст питання своїми словами, не «з папірця». Якщо відчувається невпевненість, краще все-таки доповідь читати, спираючись на підготовлений текст. Звичайно, доповідач проявить неповагу до аудиторії, якщо уткнется очима в текст і почне неголосно і монотонно його читати. При такому читанні зникають емоційна виразність і яскравість мови, різко знижується рівень сприйняття тексту слухачами.
Однак іноді доводиться читати важливий офіційний доповідь, довільно інтерпретувати який доповідач не має права. Тоді слід ретельно підготуватися до читання доповіді: зробити за допомогою олівця членування письмового тексту на короткі складові частини, розстановку необхідних акцентів, підготуватися до можливих питань.
Найбільш поширеним є варіант виступу, при якому оратор поєднує читання по готовому тексту і живу мову «без папірця». Під час виступу можна тримати перед собою тези доповіді, зачитувати їх по порядку і потім, вже не дивлячись в текст, розповідати, пояснюючи, аргументуючи, наводячи приклади для ілюстрації того, як цей висновок отриманий. Слід прочитувати по тексту важливі факти, цитати, цифри.
) Щоб доповідь звучав переконливо, автор повинен вести себе впевнено, говорити ясно, чітко. Доповідач повинен бути сам переконаний в обгрунтованості своїх висновків і у слухачів не повинно бути сумнівів в цьому. Важливо постійно підтримувати контакт зі слухачами, стежити за тим, як сприймається його мова і коригувати свій виступ (говорити голосніше чи тихіше, повільніше або швидше, зробити необхідну паузу і т. Д.).
. Прийоми привертання уваги аудиторії
Кожному виступаючому належить вирішувати питання: як зацікавити слухачів в ході основного викладу матеріалу? Для цього досвідчені оратори використовують спеціальні прийоми, наприклад, такі:
викласти незвичайні факти, невідомі більшості слухачів;
час від часу ставити риторичні питання, які активізують сприйняття слухачів, концентрують їхню увагу на найбільш важливих аспектах;
використовувати опосередковані форми ...
