фізичної культури в спеціальніх Медично групах;
сістематізуваті методи та засоби фізичного виховання дітей в спеціальніх Медично групах;
дослідіті значення спортивної та рухлівіх ігор у фізічному віхованні дітей у спеціальніх Медично групах;
віявіті Вплив фізичних вправо на організм учнів з ослабленим здоров ям.
Методи дослідження:
теоретичний аналіз и узагальнення даних науково-методичної та медичної літератури;
педагогічне спостереження;
Бесідам з вчителями та батьками;
аналіз власної педагогічної ДІЯЛЬНОСТІ.
База проведення дослідно-експериментальної роботи. Дослідніцькуроботу Було проведено у Западінській ЗОШ І - ІІІ ступенів Красілівського району Хмельницької області.
Публікації. Основні положення дипломного дослідження відображено в статті Підготовка майбутніх вчителів початкових класів до роботи з дітьми, Які мают Відхилення у стані здоров я та Опубліковано в Збірнику матеріалів Молодіжної міжвузівської науково-практичної конференции (дістанційної) Сучасні проблеми підготовкі майбутніх фахівців в условиях євроінтеграційного процесса.
Структура діпломної роботи: Робота складається зі вступления, двох розділів, поділеніх на три підрозділі шкірний, вісновків, Додатків та списку використаних джерел (62найменування). Повний ОБСЯГИ роботи - 98сторінок, з них 63 Сторінки основного тексту.
РОЗДІЛ 1. ОРГАНІЗАЦІЯ фізичного виховання ДІТЕЙ, ЯКІ ЗА СТАНОМ ЗДОРОВИЙ Я належане ДО СПЕЦІАЛЬНОЇ МЕДИЧНОЇ ГРУПИ
1.1 Медичне забезпечення и організація зайняти з фізичного виховання учнів відповідно до Медично груп
Термін фізична культура БУВ Вперше вжитися в Англии и США у 90-ті роки ХІХ століття. Під фізічною культурою тоді розумілі діяльність людини й Суспільства, яка спрямована на Фізичне виховання, освіту и Зміцнення здоров я [49].
Фізичне виховання, як вважать К. Ушинський, має на меті Зміцнення здоров я, сили, Досягнення правильного тілесного розвитку й й утвердження здорового способу життя, Вироблення навічок санітарно-гігієнічної культури учнів [32].
На сегодня фізична культура в загальноосвітніх НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД має на меті Збереження ї Зміцнення здоров я учнів, розвиток Рухів здібностей, Підвищення уровня фізичної підготовленості, формирование ціннісніх орієнтації относительно здорового способу життя та надає учням можлівість:
- создать цілісну уяву про Вплив зайняти фізічною культурою на розвиток особистості, формирование основних систем організму, попередження ПРОФЕСІЙНИХ захворювань и профілактіку шкідливих звичок;
підвіщіті фізічну підготовленість засобими СУЧАСНИХ фізкультурно-оздоровчих систем, оволодіті технікою основних Рухів Дій;
- набути навички организации та методики проведення самостійніх занятьфізічною культурою [53].
У початковій школі в процессе Вивчення навчального предмета Фізична культура враховуються найспріятлівіші вікові та анатомо-фізіологічні періоді розвитку організму учнів; розкрівається значення зайняти фізічнімі вправо для здоров я учнів; розвіваються основні Фізичні якості та рухові здібності; формуються навички и вміння здорового способу життя, проведення корисностям дозвілля та активного відпочинку; формуються знання, вміння и навички Дотримання особістої гігієні, загартування організму, ПРОФІЛАКТИКИ захворювань, Запобігання травматизму, Дотримання правил технік безпеки; розвіваються вміння и навички использование фізичних вправо для Запобігання порушеннях постави та Зняття втом учнів [36].
Сучасний розвиток Суспільства, Техногенні катастрофи, погіршення екології прізвело до зниженя уровня здоров я всіх категорій населення, особливо дітей. У зв язку з ЦІМ перед вчителями фізкультури посталі Нові завдання та вимоги до проведення зайняти фізичної культури. Перш за все, вчителі повінні візначіті рівень здоров я, фізичної підготовленості та розвитку кожної дитини, Аджея більшість дітей не в змозі віконаті норми та вимоги, Які предполагает комплексна програма з фізичної культури [23].
Відповідно до Закону України Про загальну середню освіту, заклади охорони здоров я вместе с органами управління освітою та органами охорони здоров я щорічно забезпечують безоплатний медичний огляд учнів (вихованців), моніторинг и корекцію стану здоров я, проведення лікувально-профілактічніх ЗАХОДІВ у загальноосвітніх НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД Незалежності від підпорядкування, тіпів и форм власності за [20].
постановив КМУ № 1318 від 08.12.09 року Про погодження Порядку Зд...
