Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Проблема вивчення несвідомого: історія та сучасний стан

Реферат Проблема вивчення несвідомого: історія та сучасний стан





ому філософському словнику (14) в найбільш поширених значеннях:

) сукупність активних психічних утворень, станів, процесів, механізмів, операцій і дій людини, неусвідомлюваних їм без застосування спеціальних методів;

) найбільша і найбільш змістовна частина (система, сфера, область, інстанція і т.д.) психіки людини;

) форма психічного відображення, освіта, зміст і функціонування якої не є предметом спеціальної позанаукові рефлексії;

) стан людини, що характеризується відсутністю свідомості.

За Фрейдом, 1) несвідоме - це психічні процеси, які проявляються активно і в той же час не доходять до свідомості переживає їхні обличчя ,

) несвідоме - основна і найбільш змістовна система психіки людини (несвідоме - предсознательное - свідоме), що регулюється принципом задоволення і включає в себе різні вроджені і витіснення елементи, потягу, імпульси, бажання, мотиви, установки, прагнення , комплекси та ін., що характеризуються неосознаваема, сексуальністю, асоціальністю і т.д.

За Юнгом, несвідоме складається з трьох шарів:

) особистісного несвідомого - Поверхневого шару несвідомого, що включає в себе переважно емоційно забарвлені уявлення і комплекси, що утворюють інтимну душевну життя особистості;

) колективного несвідомого - Вродженого глибокого шару несвідомого, загального центру і ядра психіки, що має не індивідуальну, а загальну природу, що репрезентує досвід попередніх поколінь людей і включає в себе сверхлічное універсальне зміст і зразки, що виступають як загального підстави душевного життя; змістами колективного несвідомого raquo ;, в основному, є архетипи - успадковані загальні зразки, символи та стереотипи психічної діяльності та поведінки;

) псіхоідного несвідомого - Найбільш фундаментального рівня несвідомого, що володіє властивостями, спільними з органічним світом і відносно нейтральним характером, в силу чого воно, не будучи повністю ні психічним, ні фізіологічним, практично повністю недоступно свідомості.

За Дж. Морено, істотно важливою підставою і механізмом спілкування і взаємодії людей є загальне несвідоме raquo ;, що виникає при тривалому контакті між партнерами та сприяння зняттю інтерперсональних рольових конфліктів.

За Фроммом, значну роль в організації людської життєдіяльності грає соціальне несвідоме raquo ;, що виявляє собою витіснення сфери, властиві більшості членів суспільства і містять те, що дане суспільство не може дозволити своїм членам довести до усвідомлення raquo ;. Безпосередні та опосередковані дії індивідуального, колективного і соціального несвідомого проявляються в діапазоні від елементарних психічних актів до творчості і впливають на всі сторони життя людей в нормі та патології.

У сучасній психології зазвичай виділяють декілька класів проявів несвідомого: 1) неусвідомлювані побудители діяльності (неусвідомлювані мотиви і установки); 2) неусвідомлювані механізми і регулятори діяльності, що забезпечують її автоматичний характер (операціональні установки і стереотипи автоматизованого поведінки); 3) неусвідомлювані субсенсорние (підпорогові) процеси та механізми (сприйняття та ін.); 4) неусвідомлювані соціальні програми (цінності, установки, норми і т.д.).

У психоаналізі і постфрейдізме в якості основних методів пізнання несвідомого (а також діагностики і терапії) використовуються: аналіз вільних асоціацій, аналіз сновидінь, аналіз помилкових дій повсякденного життя, дослідження міфів, казок, фантазій, символів і т.буд.

Крім іншого, до несвідомим явищ відносять і наслідування, і творче натхнення, що супроводжується раптовим осяянням raquo ;, новою ідеєю, що народжується як би від якогось поштовху зсередини. Це випадки миттєвого вирішення задач, довго не поддававшихся свідомим зусиллям, мимовільні спогади про те, що здавалося міцно забутим та інше. Тут можна згадувати відкриття Д.І. Менделєєва, роман М.А. Булгакова Майстер і Маргарита і т.п.

Зараз вже не викликає сумніву те, що несвідоме - не містика, а реальність. Ті більше, що з фізичної точки зору несвідомі процеси виконують свого роду охоронну функцію: вони звільняють мозок від постійного напруження свідомості там, де в цьому немає необхідності.

Крім запропонованих вище тлумачень терміну несвідоме raquo ;, в літературі ми знаходимо наступні два принципово різних тлумачення цього ж терміну. Належать вони Г. Рорахеру, відомому австрійському філософу і психолога, і Л.С. Виготському, представнику російської школи.

Г. Рорахер вважає: Не існує неусвідомлюваної психічної діяльності як проміжної ланки між мозковими процесами та активністю свідомос...


Назад | сторінка 3 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: З. Фрейд и его уявлення про несвідоме. Формі виявився несвідомого
  • Реферат на тему: Відносне порівняння свідомості і несвідомого у загальній психології
  • Реферат на тему: Психологія свідомості і несвідомого
  • Реферат на тему: Вивчення проявів несвідомого у творчій діяльності
  • Реферат на тему: Прояв свідомого і несвідомого у поведінці людини