тає увага до своєї зовнішності, проявляється активне прагнення подобатися оточуючим. Спілкування, дружба з хлопчиком часом приймає характер закоханості. У таких випадках вельми велика роль батьків, вчителів, завданням яких є завчасне і тактовне формування в дітей розуміння того, якими мають бути взаємини між підлітками чоловічої і жіночої статі, між юнаками та дівчатами.
Коротка характеристика психологічних особливостей дівчаток дозволяє зробити деякі висновки і сформулювати рекомендації щодо того, як треба виховувати їх у родині з урахуванням цих особливостей і яка при цьому роль батька і матері.
Поява в сім'ї дитини, насамперед, вимагає створення нормальних побутових умов для його життя та розвитку, належної обстановки. Піклуючись про здоров'я малюка, батькам з перших тижнів важливо пам'ятати про необхідність стимулювати його емоційний та інтелектуальний розвиток. Регулярне доброзичливе спілкування, розмови з маленькими дітьми, ласка як матері, так і батька, колискові пісні, використання доступних іграшок - все це слугує інтересам такого розвитку.
. Роль матері у вихованні дівчинки
Головним вихователем доньки в сім'ї, як правило, виступає мати. Вона дає життя дитині, вигодовує його, материнські почуття є визначальними в її ставленні до своїй доні. Природно, що і дівчатка відповідають матері відповідним чином, між ними - особливо в ранньому віці дитини - зазвичай встановлюються ближчі відносини, ніж між дітьми і батьком. Ця обставина має істотне значення, яке слід враховувати і використовувати в цілях виховання як дівчаток, так і хлопчиків.
Близькість відносин сприяє виховного впливу матері на дитину, і тому дуже важливо, щоб мати була у всьому справжнім зразком для своєї дочки. Природна сприйнятливість дівчаток, їх мимовільне увагу, підсвідомий інтерес до всього наочного, конкретного допомагають їм як би автоматично засвоювати те, що вони бачать, чують, відчувають, спілкуючись з матір'ю. І якщо мати, пам'ятаючи про це, у своїй поведінці, способі життя, зовнішньому вигляді буде намагатися служити гідним прикладом для дочки починаючи з перших тижнів - успіх його впливу у великій мірі буде гарантований. Це стосується і ставлення до людей, речей, до праці і характеру прояву емоцій, і манери говорити, і багато чого іншого. Дочка насамперед у матері переймає зовнішні форми поведінки, та й чимало внутрішніх рис, що визначають образ і характер жінки. Так, якщо мати володіє жіночністю, саме завдяки їй це якість стає властивістю дочки.
Незамінна роль матері в привчанні дівчинки до сімейних справ і турбот, до праці в домашньому господарстві. Крім її особистого прикладу тут допомагають відповідні іграшки (ляльки, іграшкові меблі, посуд) та ігри, а також розповіді, бесіди, показ, залучення до посильної участі в господарському труде.
Поява в сім'ї молодшого дитини надає багаті можливості для виховання і розвитку у дівчинки багатьох типово жіночих рис, які проявляються в турботі про малюків і слабких, у догляді за ними, в ласці і ніжності.
. Роль батька у вихованні дівчинки
Розглянемо роль батька у вихованні дочки.
Папа ж виступає в ролі головного чоловіки її оточення, своєрідний еталон мужності. І дочка чекає від цих двох найголовніших людей в її житті любові, уваги, ніжності і турботи. Виправдовуючи ці очікування, як можна частіше цікавтеся думками і почуттями доньки, розпитуйте її про враження минулого дня, про те, що порадувало або засмутило дитини. Привчаючи дівчинку з дитинства ділитися своїми бідами і перемогами з батьками, Ви тим самим встановіть довірчі та близькі стосунки з нею. Згодом завжди зможете своєчасно надати необхідну підтримку і дати корисну пораду.
Формуйте у дитини відчуття вашої постійної готовності прийти на допомогу і приймайте активну участь у вирішенні проблем дитини. Підтримка і схвалення батьків, взаєморозуміння в сім'ї допоможуть дівчинці вирости відкритим і доброзичливою людиною, без страху використовують свої здібності і виявляє таланти в повсякденній діяльності. Якщо батьки не враховують таку залежність дитини від підтримки і участі, то у доньки може сформуватися занижена самооцінка, почуття своєї нікчемності, слабкості і беззахисності. Дівчинка може замкнутися в собі і почне уникати спілкування з оточуючими людьми.
У будь-якій діяльності для дівчаток важливо хто оцінить їхню працю і як оцінить. Якщо хлопчиків цікавить сама суть оцінки, то дівчинки очікують емоційної реакції батьків на те, яке справили вони враження. Вони очікують захоплення своїми вміннями та навичками, зовнішнім виглядом: нарядами, зачіскою, красою і т.д. Формування самооцінки у дівчинки безпосередньо залежить від оцінок, які їй дають оточуючі люди. І думка ...
