ня предметів і явищ, тобто вивчення того чи іншого явища в «чистому вигляді»:
дослідження властивостей об'єктів дійсності в екстремальних умовах;
перевірка штучно викликаного явища в точно враховуються умовах (певна система операцій з об'єктом пізнання без ускладнюючих процес супутніх обставин).
Експеримент повторюємо і може здійснюватися як безпосередньо з об'єктом, так і з його моделлю - «заступником» об'єкта в пізнанні.
Порівняння. Метод заснований на виявленні подібностей і відмінностей предметів і явищ дійсності. При цьому:
між порівнюваними предметами, явищами повинна існувати об'єктивна спільність;
порівняння має здійснюватися за найбільш важливим, істотним ознаками.
Вимірювання. Метод передбачає визначення чисельного значення певної величини за допомогою одиниці виміру. Тому основні вимоги до даного методу - точність і наявність вимірювальних приладів.
. 2 емпіричні-теоретичні методи досліджень
Аналогія. На основі встановлення подібності між кількома предметами по ряду істотних ознак робиться умовивід про наявність у одного з предметів дослідження конкретної ознаки. Основні вимоги (умови): число загальних ознак має бути якомога більшою, ознаки повинні бути суттєвими і стерпний ознака повинен бути пов'язаний із загальними суттєвими ознаками.
Виявляючи, відкриваючи об'єктивна єдність, спільність ознак і їх прояв у предметів і явищ природи і суспільства, аналогія дає поштовх для висловлення нових припущень про розвиток того чи іншого явища.
Абстрагування. Цей метод передбачає уявне відвернення від неістотних властивостей, зв'язків, відносин, предметів і одночасне виділення, фіксування однієї або декількох цікавлять дослідника сторін цих предметів. Необхідні умови при використанні методу - конкретність і об'єктивність.
Результатом процесу абстрагування є побудова абстракції у вигляді теорії, закону, гіпотези і т.д., що формує нове знання про деякі сторони досліджуваних об'єктів.
Формалізація. Метод передбачає вивчення різноманітних об'єктів шляхом відображення їх змісту і структури в знаковій формі, за допомогою «штучних» мов (математичний, хімічний та ін.). При цьому забезпечується стислість і чіткість фіксації знань, однозначність трактування термінів, строгість і чіткість міркувань, доказовість висновків. Ефективність методу в значній мірі визначається тим, наскільки правильно виявлено головне, сутнісне в утриманні об'єкта.
Аналіз (дослідження шляхом розкладання предмета на складові частини) і синтез (з'єднання отриманих при аналізі частин в щось ціле). Мають кілька різновидів:
прямий (емпіричний) метод аналізу/синтезу увазі виділення окремих частин об'єкта, виявлення його властивостей, найпростіших вимірювань, фіксації безпосередньо даного, лежачого на поверхні загального;
поворотний (елементарно-теоретичний) метод проводить операції аналізу та синтезу не механічно. Він базується на деяких теоретичних міркуваннях, в якості яких може виступати припущення про причинно-наслідкового зв'язку різних явищ, про дію будь-якої закономірності;
структурно-генетичний - припускає вичленення в складних явищах таких елементів, які представляють найголовніше в них, те, що робить вплив на всі інші сторони сутності об'єкта.
Індукція. Це метод умовиводи, при якому на основі емпіричних даних будуються теоретичні знання. Тут рух думки відбувається від менш загальних положень до більш загальних - на підставі знання частини предметів класу робиться висновок про клас в цілому. Даний метод має прямий зв'язок з досвідом і експериментом.
Дедукція. Теоретично обґрунтовує отримані індуктивним шляхом висновки, знімає їх гіпотетичний характер і перетворює на достовірні знання. Метод передбачає рух від більш загальних суджень до приватних, використання загальних наукових положень при дослідженні конкретних явищ.
2.3 Теоретичні методи досліджень
метод емпіричний дисертаційний науковий
Метод сходження від абстрактного до конкретного. Даний метод дозволяє розчленувати єдиний об'єкт, описати його за допомогою безлічі понять і суджень, перетворюючи в сукупність зафіксованих мисленням абстракцій, односторонніх визначень. Потім відбувається рух думки від абстрактних визначень об'єкта, від абстрактного в пізнанні до конкретного в пізнанні. Відновлюється вихідна цілісність об'єкта, він відтворюється у всій своїй багатогранності, але вже в процесі мислення.
Ідеалізація. Для здійснення наукового дослідже...
