Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Формування навичок впевненої поведінки у вихованців дитячого будинку

Реферат Формування навичок впевненої поведінки у вихованців дитячого будинку





justify"> Процес соціальної адаптації необхідно розглядати на трьох площинах:

· Суспільство (макросередовище) - адаптація особистості і соціальних верств до особливостей соціально -економічного, політичного, духовного і культурного розвитку суспільства.

· Соціальна група (мікросередовище) - адаптація людини або, навпаки, нестиковка його інтересів з соціальною групою (виробничий колектив, сім'я, вчений колектив і ін.

· Сам індивід (внутриличностная адаптація) - прагнення досягти гармонії, збалансованої внутрішньої позиції і її самооцінки з позиції інших індивідуумів.

Соціальна адаптація особистості спрямована на відновлення норм, соціально корисних відносин з соціальними суб'єктами (групами, окремими її членами), зміна в позитивному плані спілкування, поведінки, діяльності.

Психологічна адаптація - засвоєння соціально корисних стандартів поведінки і ціннісних орієнтацій, зближення установок і спрямованості особистості з очікуваннями соціального середовища.

Соціальна та психологічна адаптація перебувають у нерозривній єдності, хоча іноді можуть не збігатися.

Соціальна адаптація на рівні окремих особистостей включає:

· Реалізацію механізму взаємодії особистості з мікросередовища шляхом певного пристосування до неї через спілкування, поведінка, дійсність.

· Засвоєння норм, моральних цінностей найближчого позитивного соціального оточення шляхом їх раціонального усвідомлення.

· Досягнення стану адаптованості суб'єкта шляхом встановлення динамічної рівноваги між його особистісними установками та очікуваннями соціального середовища при наявності контролю з її боку.

Існують наступні механізми соціально-психологічної адаптації особистості:

· Когнітивний (включає всі психічні процеси, пов'язані з пізнанням: відчуття, сприйняття, уявлення, пам'ять, мислення, уяву і т.д.)

· Емоційний (включає всі різні почуття, емоційні стани: занепокоєння, співчуття, осуд, тривога і т.д.)

· Поведінковий (певна цілеспрямована діяльність людини в соціальній практиці)

У процесі адаптації людина входить в широку систему професійних, ділових, міжособистісних, соціальних відносин, які дозволяють йому пристосовуватися до умов соціуму. Система соціальної адаптації включає різні види адаптивних процесів: побутова та досуговая адаптація, виробнича і професійна, політична та економічна, адаптація до форм суспільного пізнання (наука, релігія, мистецтво, мораль та ін.). Будь-який вид соціальної адаптації вимагає від людини певних здібностей. Характер і ступінь адаптації (або дезадаптації) особистості залежить значною мірою від біологічних, фізіологічних, психологічних властивостей людини і його соціального розвитку.

Поняття адаптація - Відповідність, рівність, еквівалентність, в теорії пізнання означає відповідність або схожість відображення образу, знання, оригіналу-об'єкту і являє собою відповідність характеристик змісту образу, знання, характеристикам оригіналу. Так само як і соціалізація, соціальна адаптація може розумітися одночасно як процес формування і як результуюче стан особистості.

Порівняння визначень соціалізації та соціальної адаптації дозволяє говорити, з одного боку, про їх відносну ідентичності як взаємообумовлених дескриптивних і конкретних дефініціях процесу формування та розвитку особистості при взаємодії з навколишнім мікро- і макросередовищем. З іншого боку, - про нетотожності цих процесів.

Таким чином, поняття і процеси соціальної адаптації та соціалізації взаімоопределяющей і взаємодоповнюють один одного. З одного боку, соціалізація припускає наявність у суб'єкта здатності зрозуміти і засвоїти мінливі умови життєдіяльності, з іншого - соціальна адаптація -представляє механізм і одну з форм соціалізації особистості.

Разом з тим, ці два процеси істотно відрізняються один від одного .Процесс соціалізації - це тривалий, поступовий процес еволюційного характеру, що включає впізнавання, накопичення і засвоєння нових знань, умінь і навичок, процес перетворення соціальних цінностей і норм вовнутренніе механізми регуляції власної діяльності (процес інтеріоризації).

Процес адаптації має більш стислі часові межі, це, швидше, революційний процес, в ході якого необхідно у відносно короткі проміжки часу усунути або засвоїти створилися соціальні зміни і проблеми. У ході соціальної адаптації освоюються і засвоюються не всі, а відносно стабільні і значущі елементи соціального середовища і найбільш типові форми і способи вирішення соціальних проблем. Людина, група або організація повинні, в першу чергу, адаптуватися с...


Назад | сторінка 3 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Практична соціальна робота з бездомними в умовах центру адаптації на прикла ...
  • Реферат на тему: Адаптація до фізичних навантажень і резервні можливості організму. Стадії ...
  • Реферат на тему: Адаптація як процес і результат пристосування індивіда до середовища
  • Реферат на тему: Ціннісні освіти особистості похилого віку як фактор соціальної адаптації
  • Реферат на тему: Адаптація людини, її місце і роль у соціальному розвитку, соціалізації