ддя або Іншої правозастосовної ДІЯЛЬНОСТІ.
Метод сходження від конкретного до абстрактного характерізується такоже тім, что у категоріях и Поняття, Які формуються, всегда відбіваються сутнісні та закономірні РІСД (сторони) Деяк класу конкретних явіщ у сфері правової дійсності (сущого). При цьом конкретнішими Мислі не просто як окремий або одінічній юридичний факт чи явіще виконував і як Деяка якість (властівість), что Належить Певнев виду (типу, класу) або сістемі таких Фактів (явіщ). На підставі цього методу з використанн Головним чином абстракції ототожнення [6, 67; 7, 45-50; 15, 14] у правових категоріях и Поняття, что формуються, відображаються и фіксуються найбільш ЗАГАЛЬНІ ї істотні (типові) ознакой тихий або других правових явіщ реальної дійсності, что відбівають їхні сутнісні РІСД и Властивості, закономірності й Тенденції розвитку та характеризуються постійною їх повторюваністю як алгоритм. Вбачається, что самє цею метод дозволивши сформулюваті и обґрунтувати Такі категорії, як правопорушення raquo ;, злочин raquo ;, Адміністративне правопорушення та ін. Цей метод такоже лежить в Основі розробки, зокрема, видів зрозуміти [15, 88], - їх більшість у діючому праві, - з використанн якіх визначаються конкретні види Правопорушення, например, ОКРЕМІ види злочінів (крадіжка, грабіж, вбивство, хуліганство), тихий чі других відів адміністратівніх Правопорушення та ін. У ціх Поняття всегда відбіваються найбільш істотні й ЗАГАЛЬНІ (типові) ознакой, властіві Цьом виду (типу, класу) Правопорушення (і, відповідно, шкірному з них у цілому) i Якими смороду відрізняються від других (суміжніх) Правопорушення.
У зв язку з викладеня слід Зазначити, что при шкірному з наведення прійомів формирование правових категорій и зрозуміти обов язковим и Певнев мірою визначальності є урахування феномену конкретного [12, 69-119]. Так, при сходженні від абстрактного до конкретного ЗАГАЛЬНІ уявлення, Теорії, подивись та Ідеї трансформуються у правові категорії и Поняття лишь з урахуванням рис и властівостей Деяк конкретного явіща (про єкта), что хоча в такому випадка и має безперечно ідеалізованій (умоглядній) характер , но все ж таки винен мати властіві Йому сутнісні ознакой, что дозволяють відрізняті его от других подібніх про єктів. Тут ЗАГАЛЬНІ уявлення, подивись и Теорії всегда наче прістосовуються raquo ;, пріладжуються до конкретного (деякої розумової моделі предмета чи явіща у его ідеалізованій форме), что в підсумку и дает можлівість формуваті правові категорії и Поняття, Які всегда повінні мати власний предметний Зміст и Характеризувати відносно чітко окресленості ОБСЯГИ про єктів (явіщ), місліміх у зазначену логіко-юридичних Утворення. Так само при формуванні правових категорій и зрозуміти путем сходження від конкретного до абстрактного абстрагуюча діяльність суб єкта, что пізнає, всегда орієнтується на спеціфічні РІСД конкретних явіщ у їх узагальненому виде. Причем Зміст правових категорій и зрозуміти мают утворюваті лишь Такі ознакой, Які відображають в узагальненому виде сутнісні (істотні) РІСД відповідніх явіщ чі предметів, іманентніх їх класу (виду, типу) в цілому, и того знаходять відображення у відповідніх Поняття и категоріях. Вказаною ПІДХІД лежить у підґрунті формирование оптимальних за ОБСЯГИ узагальнення правових зрозуміти, что, у свою черго, надає можлівість конструюваті з їх використанн точні за якістю правові норми, в якіх чітко и однозначно формулюються предмет и умови правового регулювання, и в тій годину віключаті казуїстічну ( Надто деталізовану) форму їх Викладення в тексті нормативно-правових АКТІВ.
Правові Поняття всегда характеризуються відносною статічністю, завершеністю, того что смороду, з Огляду на їх ОБСЯГИ и Зміст, й достатньо чітко фіксують точно визначеня рівень (зріз) знань про найбільш ЗАГАЛЬНІ та істотні РІСД и Властивості державно-правових явіщ Певного виду (типу, класу). Однако статічність правових зрозуміти не абсолютна, оскількі поглиблення знань є безперервнім процесом. Як и всі наукові Поняття, смороду рухліві, відрізняються відноснім дінамізмом, мают тенденцію до розвитку й удосконалення відповідно до поглиблення знань про про єктівну дійсність, что дінамічно розвівається. При цьом така тенденція реалізується помощью двох логічніх прійомів: а) через Збільшення ОБСЯГИ зрозуміти (тобто кола про єктів, місліміх у понятті) досягається Зменшення їх змісту, тобто скорочується Кількість ознакой, что утворюють Зміст Поняття. Цей метод лежить в Основі формирование так званні Загальний (пологів) зрозуміти, что могут набуваті значенням правова категорій, тобто гранично широких за ОБСЯГИ зрозуміти. До них належати, например, Такі категорії, як держава raquo ;, право raquo ;, правопорушення raquo ;, юридична відповідальність raquo ;, норма права та ін .; б) Шляхом Зменшення ОБСЯГИ зрозуміти, у результате чего збільшується его Зміст (змістове значення, навантаж...
