инами, що викликають невротичні стани можуть бути:
розбіжність типів темпераменту дитини і батька (холерик/флегматик),
конфліктні відносини в сім'ї (приховані/явні);
суперечливі вимоги батьків (один дозволяє/інший забороняє);
різні стилі виховання (гіперопіка, авторитарний, емоційна відторгнутість);
зміна звичного укладу життя (зміна режиму, школи, дитячого садка, розлучення батьків, нове місце проживання);
шкільна дезадаптація (рано віддали в дитячий садок);
непослідовне виховання дитини (добрий/строгий батько)
і т.п. зміни в житті дитини.
Невроз може мати психосоматичне вираз, коли хвороба зачіпає не тільки область емоцій, але і соматичну тілесну сферу.
Уявлення про тісному зв'язку самопочуття людини з його психічним та емоційним станом є одним з найважливіших у сучасній медицині та психології. Рівень психічного здоров'я людини визначається сукупністю індивідуальних особливостей особистості та стану внутрішнього середовища організму, що складається з взаємодії біологічних, психологічних і соціально-середовищних факторів (спадковість, стать, вік, умови виховання, тип характеру, особливості поведінки, навички, перенесені хвороби та травми, стреси і т.д.). Хворобливе зміна психіки відрізняється від нормального кількісно і якісно. Зміни в психосоматичної регуляції лежать в основі виникнення психосоматичних хвороб (психосоматозів).
З цього випливає, що двосторонній зв'язок між психікою і тілом значно тісніше, ніж припускають. Чим молодші діти, тим це очевидніше. Фактично кожен хворий дитина одночасно страждає і від соматичних і від нервово-психічних розладів. Постійно пережиті дітьми емоційні стреси нерідко призводять до психосоматичних розладів. Вони негативно переживаються формується особистістю і тим самим посилюють виникаючі порушення здоров'я. Захисні механізми у дітей ще недостатньо зрілі, і вони не здатні впоратися з цією патологією. В результаті, вона стає перешкодою для нормального розвитку або дає початок серйозних захворювань.
Неврози виявляються у 45% від загальної кількості дітей з нервово-психічними розладами. Найбільше число хворих неврозами серед дітей шкільного віку. Це число зростає в міру наближення до завершення навчання. Невротичних розладів в 1,4 рази більше у хлопчиків, ніж у дівчаток. Неврозом захворюють діти найчастіше з підвищеною нервовою чутливістю.
Небезпека цього захворювання не в ступеня його тяжкості, а у ставленні до нього людей, що оточують дитину (батьків, вихователів, вчителів, родичів). Вони часто не надають значення перших проявів нервових розладів у дітей, а, якщо і звертають увагу, то не завжди знають, як правильно реагувати і що з цим робити.
Невроз - це оборотний стан, він виліковний, але вилікувати невроз складно, не знаючи причин його виникнення, етіологію, симптоматику, психосоматичні прояви.
Теоретичні основи походження неврозів необхідні не тільки кваліфікованим фахівцям (психологам, неврологів, лікарям), але й батькам, вихователям, учителям, щоб правильно реагувати на невротичну поведінку дитини, підбирати адекватні форми корекції даної поведінки. Також вміти відрізняти невроз від педагогічної занедбаності, оскільки форми роботи будуть різні.
Виділяють такі форми неврозу:
. Неврастенія (астенічний невроз) - є найбільш поширеною формою. Причина цього неврозу - виснаження нервової системи через надмірне і, тривалого фізичного або розумового напруження, пов'язаного з негативними емоціями. В основі неврастенії лежить дратівлива слабкість, підвищена збудливість і стомлюваність, які поєднуються з пониженням загального самопочуття, Вона проявляється підвищеною виснаженістю, постійною втомою, зниженою продуктивністю, дратівливістю, нездатністю отримувати від чого-небудь задоволення, головними болями, запамороченнями, почуттям внутрішньої напруги, порушеннями сну (труднощами засипання і сонливістю вдень).
У дітей на відміну від дорослих переважають явища перезбудження (підвищена реактивність, психомоторне неспокій). Часто також відзначаються афективні спалахи з руховим спонуканням, злістю. Мають всі шанси виявлятися вегетосоматических розлади, як скоро на передній план виступають ці прояви, як анорексія, блювота, розлад ритму дихання, кашель, спазм голосової щілини, неприємні відчуття в сердечко, непритомність.
При психотерапії даного неврозу надолужити врахувати, ніби в його основі лежить психічний інцидент - утворилося протиріччя між здібностями персони і завищеними домаганнями до себе.
. Істеричний невроз - симптоматика заснована на зави...
