щеній емоційності і сугестивності. Хвороба розгортається живо, в конкретній взаємозв'язку з переживанням несприятливих подій, які складаються частіше тільки через через підвищені домагань до знаходяться навколо і неможливістю виконати дані вимоги. У походженні істеричних розладів величезну роль грає пристрій «втечі в захворювання», вигідності або бажаності хворого ознаки («вторинна користь»). Дитяча істерія розрізняється моносімптомних і мінливістю проявів.
Найбільш часті ознаки у діток - гіперкінези (мимовільні переміщення), тремор (трепет), припадки, судорожне заковтування, напади задухи, психомоторне спонукання, мутизм, Афоня, спазми шлунку, кишкового тракту, сечового міхура, циклічна нудота. Мають всі шанси існувати напади розладу свідомості (сутінкові стану, непритомність), афективні спалахи.
У дошкільнят бачаться афективно-респіраторні судоми, викликані негативними бурхливими почуттями.
У молодшому дитячому віці нерідко бачаться рудиментарні моторні напади: падіння з кліком, волаємо, розкиданням кінцівок, ударами про настил і афект-респіраторні напади, які з'являються в взаємозв'язку з образою, обуренням при відмові виконати заявочні побажання малюка , покаранні і т.д.
Більш зрідка у діток і молодих людей бачаться істеричні сенсорні розстройства: гіпер - і гіпестезія шкіри і слизових, істерична сліпота (амавроз).
. Невроз надокучливих станів (обсесивно-компульсивний розлад, фобічні невроз). Головною знак даного хвороби - присутність надокучливих станів, тобто в один момент виникають ідей, уявлень, мемуарів, коливань, страхів або діянь, ніяк не пов'язаних в цей епізод з входженням свідомості.
У базі виникнення неврозу - інцидент, що з'явився з-через суперечності між внутрішніми тенденціями, бажаннями, бажаннями і потребами персони, з одного боку, і довгому або високоморальними принципами - з іншою.
У діток невроз нав'язливості в переважній більшості випадків настає рівномірно, через істотне час після психологічних потрясінь. Частіше він з'являється у тих діток, у яких з ранніх років відзначалися неспокійність, невмотивовані жахи, боязнь, розташування до творіння заборон. У медичній картині зазвичай є жахи усного мовлення, своєї смерті або смерті опікунів, прикритих дверей, гострих речей, почервоніння, зараження, космічних катастроф. Мають всі шанси існувати ці ознаки, як прості переміщення або дії - обкушування нігтів, всмоктування пальців, рахунок, або найбільш важкі захисні (щоб не сталося нічого поганого з хворим або опікунами) ритуали (оплевиваніе, торкання до яких-або вещям, постукування і т.д.). Рідше бачаться надокучливі ідеї у формі мудрування («Ніби стане, якщо Територія зіткнеться з кометою?»), Мемуари, сумніви.
Хлопцям старшого віку і дітям найбільш характерні надокучливі жахи захворювання (кардіофобія, канцерофобія тощо.) і смерті, жах вдавитися при їжі, жах почервоніти в перебуванні сторонніх, жах усної відповіді в школі.
Зцілення зобов'язана існувати орієнтоване на ліквідацію головного емоційного інцендента, відмітної для даного неврозу, - протиріччя між внутрішніми тенденціями і потребами, з одного боку, і довгому або високоморальними принципами, з іншою.
. Невроз жаху. Зміст страхів залежить від віку.
У діток передшкільний та дошкільного віку домінують жахи темряви, самотності, тварин, які налякали малюка, персонажів з казок, фільмів або придуманих опікунами з «виховної» метою («темний прислуга» та ін.)
У діток молодшого шкільного віку, особливо у першокласників, час від часу є варіант неврозу жаху, іменований «шкільним невроз», з'являється високоцінний жах середні навчальні заклади з її незвичайними для нього витримкою, режимом, серйозними вчителями і т.п.; буде супроводжуваним запереченням від відвідування, відходами зі школи і з будівлі, порушеннями умінь акуратності (денний енурез і енкопрез), зниженим фоном настрою.
До походженням «шкільного неврозу» розташовані дітки, які по середні навчальні заклади виховувалися в сімейних критеріях.
Невротичні жахи мають всі шанси нерідко перетинатися в тому віці, в якому вони ще ніяк не характерні або вже мають ввійти. До того ж дані жахи найбільш нерідко, ніж в нормі, відображають присутність подібних страхів у опікунів, завищену афектація і сприйнятливість діток, їх незахищеність.
Жахи при неврозах найбільш тісно пов'язані з переживаннями діток, інцидентами в сім'ї і невдачами в спілкуванні. Калорійною основою для їх стануть чуттєва сприйнятливість, розташування до занепокоєння, нерішучість в собі і відсутність адекватної емоційної охорони.
Істотне чисельність страхів, що переходить кордону старшого дошкільного віку,...
