>
У зв'язку з тим, що програма позанавчальної діяльності учнів реалізується вже кілька років можна констатувати певну динаміку розвитку самостійності учнів з погляду участі педагогів в організації різновікової групового, а також міжгрупового співробітництва. На початковому етапі реалізації програми позанавчальної діяльності викладачі були організаторами і управляли всіма процесами в групі, потім їх місце зайняли учні старших класів, а педагоги стали спостерігачами та консультантами. А в даний час учні досягли такого рівня самостійності, що місця організаторів груп зайняті учнями основної школи, старшокласники стали консультантами і помічниками, а вчителі втручаються в роботу групи тільки разі виникнення будь-яких складних конфліктних ситуацій.
2 .Особливо спортивного орієнтування
Спортивне орієнтування - незвичайний вид спорту, доступний людям будь-якого віку та фізичної підготовленості. Навички орієнтування є у кожного. Ми вибираємо правильну дорогу у великому місті, орієнтуючись по добре знайомих об'єктам - будинкам, перехресть вулиць, пам'ятників, телевізійним вишок і т.д.
Спортивне орієнтування вирішує два головні завдання: виробляє навички орієнтації на незнайомій місцевості, в спілкуванні з природою зміцнює здоров'я спортсменів, удосконалює їх особисті якості.
Відомий радянський педагог В. О. Сухомлинський звернув увагу, що в процесі занять на природі його учні легше засвоювали матеріал, у них поліпшувалася пам'ять, загострювалося увагу, розширювався кругозір. Такі уроки він називав «уроками розвитку мислення на місцевості». Те ж саме відзначається і у спортсменів - орієнтувальників на тренуваннях і змагання.
Спортивне орієнтування є одним з найбільш специфічних видів спорту, в якому поєднуються високі фізичні та розумові навантаження на тлі великих вольових і емоційних напруг, спрямованих на самостійне вирішення низки практичних завдань.
Спортивне орієнтування пред'являє високі вимоги до всіх сторін психічної діяльності людини - увазі, спостережливості, творчому мисленню, наочно - образної пам'яті, емоціям.
Спортивне орієнтування, будучи одним з наймолодших видів спорту, отримує в нашій країні і в м Оренбурзі все більше визнання. Так у нас в місті і в області існує Федерація спортивного орієнтування, є в цій організації і «свій» президент - Бабич Олександр, кандидат у майстри спорту, тренер, що виховав вже чимало розрядників, зі спортивного орієнтування, деякі з них вже виступають за збірну області.
Заняття спортивним орієнтуванням сприяє - розумовому і фізичному розвитку, зміцненню здоров'я, допомагають пізнавати, розуміти і любити природу.
Як військово-прикладний вид спорту спортивне орієнтування відіграє важливу роль у військово-патріотичному вихованні школярів і в підготовці молоді до захисту Батьківщини.
У виховному процесі підростаючого покоління важливе місце відводиться фізичній культурі, спорту і туризму. Одним з увлекательнейших видів спорту є орієнтування на місцевості, яке, крім оздоровчої та спортивної спрямованості, має велике військово-прикладне значення. Уміння орієнтуватися - це навик, який необхідний і туристу, і мисливцеві, і геологу, і майбутньому воїну - кожній людині, пов'язаному за родом своєї діяльності з пересуванням по лісових, болотистим і гірським ділянках місцевості.
Юний спортсмен - орієнтувальники в процесі підготовки до змагань удосконалює і закріплює знання, отримані на уроках географії, фізики, математики, військової справи та фізкультури, він вчиться зосереджуватися, діяти на трасі змагання самостійно в найскладніших умовах. До того ж тривалий біг, але лісистій пересіченій місцевості значно зміцнює серцево-судинну і дихальну систему, що позитивно позначається на здоров'ї займаються.
Зміцненню здоров'я сприяє і такий дуже важливий фактор, як цілорічність занять спортивним орієнтуванням. У цього виду спорту є ще ряд достоїнств. Займатися спортивним орієнтуванням можна в будь-якому віці, в будь-який час року.
Для занять орієнтуванням не треба будувати дорогі стадіони і спортзали. Орієнтувальнику потрібні тільки компас, карта, форма для легкоатлета й лижника, або велосипед. А «спортмайданчик» завжди готова - будь-яку ділянку місцевості, на який є спорткарта.
Спортивна діяльність для дітей повинна бути грою і розвагою. Вона повинна відповідати фізичному і розумовому розвитку дітей і в теж час сприяти збалансованому розвитку і їх здібностей і талантів. Отже, основна увага звернена на оздоровлення, варіативність і багатогранність.
Останні розробки фахівців з педагогіки та психології пропонують нові шляхи розвитку здібностей до орієнтування. Так ...
