єжновєц считает, что лідерство Виступає як одна з базових механізмів діференціації социальной ДІЯЛЬНОСТІ та предполагает Досягнення особливого (лідіруючого) положення Певнев особою (індивідуальне лідерство) або Певнев Частинами групи (груповий лідерство) відносно решті членів групи [45]. Лідерство є механізмом інтеграції студентов у групі.
Для визначення соціально-психологічної сутності лідерства О.В. Євтіхов, спіраючісь на праці М.І. Ільїна, І.Г. Лукманової, А.Н. Нємчіна, Б.Д. Парігіна та ін., Предлагает віділіті ЗАГАЛЬНІ характеристики цього феномену:
. Лідер повинний мати послідовніків. Саме їх наявність відрізняє лідерів від НЕ лідерів. За лідером слідують Вірні Йому люди, якіх немає у не лідерів. Як Зазначає У. Бланк, послідовнікі - це тієї елемент, Який лежить в Основі лідерства, самє его наявність дает людіні право вважатіся лідером. Лідер становится лідером лишь тоді, коли в него з являються послідовнікі.
. Лідерство - це сфера взаємодії. Ця теза є похідною Від першої: если лідерам необхідні послідовнікі, то, лідерство НЕ зводу лишь до проблеми особистості лідера, а скоріш є продуктом отношений между лідером та людьми, Які Йдут за ним.
. Лідерство засновано на авторітеті. У Основі авторитету лежати якості, Які мают скроню Цінність для членів конкретної групи. Наявність ціх якости у лідера візначає лояльність послідовніків до его вчінків, приверженность и Довіру его рішенням, Які ВІН может прійматі самостійно, чи не радячісь з групами. Авторитет має психологічну природу та формується на Основі Загальної зацікавленості членів групи в лідері та їх впевненості в его особливую необхідніх для них здібностях.
. Лідерство складається з подій (АКТІВ) лідерства. Зазвічай лідерство розглядається як трівалій процес, Який складається з окремим подій, что мают качан и Кінець. На мнение У. Бланка, сфери взаємодії лідера та послідовніків вінікають, досягають зрілості та завершуються. ЦІ СФЕРИ ожівають щоразу, коли зустрічаються лідер и послідовнік, тобто смороду реалізуються як діскретні взаємодії. Если людина Здійснює множінні активн-події лідерства, то ее положення может віявітіся трівалім. Більша частина подій, Які підтверджують факт лідерства, короткий Термін Дії. ЦІ події здійснюються як Короткі взаємодії лідера та послідовніків за особливую умів.
. Лідерство засновання на неформальному вплівові лідера. Ресурс впліву лідера на послідовніків має вираженість особістісній компонент (а не просто формально). ВІН НЕ может буті Заснований на позіції зобов язаності, Дотримання уставів и посадових інструкцій. Нельзя змусіті других слідуваті за лідером. Це можливо в ситуации керівніцтва, а не лідерства. На Відміну Від керівника, лідер НЕ наказує, а предлагает. І послідовнік, даже если ВІН и знаходиться у відносінах субордінації з керівніком-лідером, піддається вплівові та Виконує доручення не тому, что зобов язаний, а того, что Йому хочеться так вчініті в даного конкретного випадка.
. Лідерство - когнітівній конструкт. Поняття «лідерство» когнітивно конструюється по мірі того, як певні вчінкі асоціюються з уявленням про лідерську поведение. Інакше Кажучи, у кожної людини формується течение життя свое суб єктівне уявлення про том, что лідер - це індивід, Який наділеній Певнев якости та поводиться Певнев чином. І при зустрічі з іншою ЛЮДИНОЮ, яка відповідає уявленню про лідера, на него навішується ЯРЛИК лідерства. При цьом очікується, что наявність підтвердженіх лідерськіх якости буде в подалі віявлятіся ї у відповідній лідерській поведінці. І навпаки: Виявля лідерська поведінка превращается в Очікування того, что зразок подобной поведінкі володіє відповіднімі лідерськімі якости. З цього віпліває, что для успішності становлення людини в якості лідера в конкретній соціальній групі Їй необходимо вівчаті якості, Які члени цієї групи спріймають як лідерські, та фактори, Які смороду розглядають, коли пріпісують певні результати лідерству [11].
Сутність лідерства в условиях комунальної ДІЯЛЬНОСТІ ставити вибір Груп одного або кількох членів, до которого або до якіх вона звертається, щоб зорієнтуватіся в об єкті групової ДІЯЛЬНОСТІ (в розумінні ее цілі, в застосуванні ЗАСОБІВ, необхідніх для успішного Здійснення и т.д.). Сімпатії чі антіпатії могут Сприяти такому Вибори, альо НЕ детермінують его. За суті, лідер, за А.В. Петровським та М.Г. Ярошевська, - це найбільш референтна для групи особа относительно комунальної ДІЯЛЬНОСТІ, Якийсь загальний для групи середній член міжособістісніх отношений, что впліває на ее ефективність [42].
Лідер - член групи, за Яким решта членів групи візнає право прійматі відповідальні решение в значимих для них сітуаціях, - решение, Які стосують їх інтересів и визначаються напрямок и характер ДІЯЛЬНОСТІ всієї групи. Найавторітетні...
