Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Сутність мови як знакової системи

Реферат Сутність мови як знакової системи





складніше, ніж будь-яка інша знакова система. По-друге, самі знаки мовної системи різної складності, одні є простими, інші - що складаються з низки простих: наприклад, вікно - простий знак, а утворене від нього слово підвіконня - складний знак, що містить приставку під - і суфікс - ник, що також є простими знаками. По-третє, хоча відносини між означає і означуваним в мовному знаку невмотивованими, умовні, в кожному конкретному випадку зв'язок між цими двома сторонами мовного знака стійка, закріплена традицією і мовною практикою і не може змінюватися з волі окремої людини: ми не можемо стіл назвати будинком або вікном - кожне з цих слів служить позначенням свого предмета [10].

Головна причина того, чому мову називають особливою знаковою системою, полягає в тому, що мова служить засобом спілкування людей один з одним. Будь-який зміст, будь-яку думку ми можемо висловити за допомогою мови, і в цьому полягає його універсальність.

Таким чином, мова - це особлива система знаків і способів їх з'єднання, яка служить знаряддям висловлювання думок, почуттів і волевиявлень людей і є найважливішим засобом людського спілкування.

2. Основні функції мови як знакової системи


З визначення мова - засіб спілкування людей один з одним випливає, що основне призначення мови - повідомлення (думок, намірів, почуттів і т.п.), тобто комунікативна функція, реалізована у низці своїх похідних. Так при вираженні повідомлення мова виступає насамперед у інформаційної функції (від лат. Informatio - роз'яснення, інформування ). У пропозиції Настало літо міститься певне повідомлення: мовець інформує слухача (або читача) про настання літа. Тут реалізується інформаційна функція мови. У пропозиції Приїжджайте до нас влітку! Raquo; також тримається певна інформація - про те, що мовець запрошує слухача приїхати до нього влітку. Однак на відміну, скажімо, від пропозиції Він запросив нас приїхати до нього влітку raquo ;, вираз Приїжджайте до нас влітку! Raquo; має форму спонукання, призову, само є запрошенням. У цьому виразі реалізовується інша функція мови - агітаційна (від лат. Agitatio - зведення в переміщення ) [5].

У реченні Ах, як відмінно у вас влітку! Raquo; реалізується ще одна функція мови - емотивна (від лат. Emotio - емоція ). Це таке впровадження мови, яке служить для конкретного вираження емоцій, почуттів (СР з пропозицією Він виголосив, що влітку у вас відмінно raquo ;, де такий безпосередності вираження відчуття немає).

Інформаційна, агітаційна і емотивна - головні функції мови.

Крім них виділяють ще метаязиковyю функцію (від грец. Meta - замість ), яка означає використання мови для цілей пояснення чи для ідентифікації предмета (вона реалізується у висловлюваннях типу Гюрза - це вид отруйних змій або Таке адаптацію іменується штопором); фатіческім функцію (від лат. Fatum - афоризм ) - впровадження мов як засобів для встановлення контакту між співучасниками спілкування (наприклад, у висловлюваннях типу Ну, як справи? Що нового ?, які рідко розуміються в їх дослівному значенні, реалізується якраз ця, фатіческое, функція мови).

Різні функції мови зрідка з'являються в нашій мові в чистому вигляді.

Набагато частіше стикається поєднання різних функцій (з пануванням тієї чи іншої) в межах однієї варіації мови. Наприклад, у науковій доповіді або в газетній статті домінує інформаційна функція; але можуть бути і складові агітаційної, метаязиковой функцій. У різних жанрах усної невимушеній мови емотивна функція може поєднуватися з інформаційної, агітаційної, фатической [6].

Мова виступає також як засіб знання - виконує функцію гносеологічну (когнітивну, пізнавальну). Ця функція мови пов'язує його з розумової діловитістю людини, в одиницях мови матеріалізується конструкція і динаміка ідеї; похідні даної функції:

аксіологічна функція (тобто функція оцінки);

номінативна функція (тобто функція називання);

функція узагальнення, яка дозволяє нам з підтримкою мови формулювати найскладніші думки.

Узагальнюючи і виділяючи особисте, неповторне, слівце володіє можливістю замінювати предмети і явища зовнішнього світу. Пізнаючи реальність, людина по-різному її конструює, що знаходить своє подання до мовою (так, у мові ескімосів існує понад двадцять назв для льоду, в яких актуалізуються найбільш різні ознаки предмета). Виділяється також предикативная функція (тобто функція співвіднесення інформації з дійсністю).

мову знакова система знак

Висновок


Підводячи підсумок вище викладеного, можна зробити наступні висновки. ...


Назад | сторінка 3 з 4 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особливості при перекладі технічних текстів з англійської мови на російську ...
  • Реферат на тему: Розвиток мови молодшого школяра за допомогою вивчення зображально-виражальн ...
  • Реферат на тему: Когнітивно-дискурсивна дихотомія знаків мови і мови
  • Реферат на тему: Використання ситуацій при навчанні діалогічної мови на уроках англійської м ...
  • Реферат на тему: Формування діалогічної мови дітей дошкільного віку із загальним недорозвине ...