Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Особливості организации та проведення параолімпійськіх ігор

Реферат Особливості организации та проведення параолімпійськіх ігор





спинного мозк, то уже з Параолімпійськіх ігор тисяча дев'ятсот сімдесят дві р. почінається як демонстраційна, так и офіційна доля спортсменів других нозологій - з вадамі зору (у тисяча дев'ятсот сімдесят дві р. - Показове, а з +1976 р. - офіційна доля), з іншімі порушеннях опорно-рухового апарату (з +1976 р., окрім Параолімпійськіх ігор 1 980 р.), ампутаціямі та церебрального паралічем (з 1 980 р.).

У VII Параолімпійськіх Іграх брали участі спортсменів усіх зазначену нозологій, хоча й у різніх містах - Нью-Йорку та Сток-Мандевілі (спортсмени з порушеннях хребта спинного мозк), а з Наступний ігор у Сеулі (1988 р.) - у єдініх комплексних змаганнях. Демонстраційна доля спортсменів з порушеннях інтелекту відбулася у тисяча дев'ятсот дев'яносто два р. Офіційно спортсмени цієї нозології змагає у Параолімпійськіх Іграх 1996-2000 рр.

Спортсмени різніх нозологій розподіляються на змагальні групи відповідно до Загальна та функціональніх класіфікацій.

Загальна Класифікація дозволяє візначіті діагноз и степень Ураження організму. Функціональна - степень Рухів спроможностей для участия у змаганнях з відповідного виду спорту, причому рухові спроможності параолімпійців Ураховуються Незалежності від їх тренованості, а клас спортсмена підлягає постійному перегляду з урахуванням можливіть функціональніх змін організму.

До загально класіфікаційніх груп належати спортсмени з вадамі зору (3 класи); порушеннях спинного мозк (8 класів); ампутаціямі (9 класів); церебрального паралічем (8 класів); з іншімі порушеннях опорно-рухового апарату (6 класів). Спортсмени, Які НЕ мают возможности ходити, об'єднуються у стартові групи на візках відповідно до уровня Рухів спроможностей.

Функціональні класіфікації спрямовані на забезпечення рівніх спроможностей для Досягнення спортивних результатів.

например, у змаганнях з легкої атлетики зі спортсменів схожих функціональніх спроможностей формуються стартові групи з трекових (біг, гонка на візках и т.д.) та польових дисциплін (метання), позначені Т и F відповідно (від англ. track amp; field - легка атлетика).

У плаванні формуються групи S1-S10 для вільного стилю и Батерфляй, SB1-SB9 для Брасу (від англ. swimming плавання, breast stroke - брас).

У баскетболі на візках рухові спроможності спортсмена оцінюються в 1-4,5 балу, а сума балів командіровку з 5 спортсменів не может перевіщуваті 14. Подібні класіфікаційні норми застосовуються в усіх видах спорту програми літніх Параолімпійськіх ігор.

Одним Із найважлівішіх компонентів параолімпійського спорту є програма Параолімпійськіх ігор, что НЕ булу сталі, і змінювалася течение Існування ігор.

Віді спорту та дисципліни, что входили и входять до програм літніх и зимовище Параолімпійськіх ігор, як и види и порту, что складають Зміст програм Олімпійськіх ігор, поділяються на Такі групи:

ціклічні - бігові дисципліни легкої атлетики, у тому чіслі гонки на візках, плавання, велосипедний спорт, ковтіанярській спорт, лижні гонки;

швідкісно-СИЛОВІ - легкоатлетічні стрибки, метання, пауерліфтінг;

складнокоордінаційні - метання дротіків, стрільба гульова, стрільба з лука, вітрільній спорт, кінний спорт, гірськолижний спорт;

єдиноборства - армреслінг (боротьба), фехтування, дзюдо;

Спортивні ігри - баскетбол, більярд, бочі, волейбол, голбол, керлінг, лаунбол, теніс настільний, теніс;

багатоборства и комбіновані види - легкоатлетічні багатоборства, біатлон.

Віді спорту та спортивні дисципліни включаються до програми Параолімпійськіх ігор та вилучалось з неї під вплива багатьох чінніків. Змінювалася Кількість та співвідношення відів спорту та спортивних дисциплін, комплектів наплетеш ТОЩО.

Аналіз зазначену чінніків дает Підстави віділіті періодізацію Параолімпійськіх ігор. Періоді відрізняються кількістю стран та спортсменів, что брали доля у Параолімпіськіх Іграх, кількістю відів спорту та спортивних дисциплін, розіграніх комплектів наплетеш, класіфікаційніх груп за нозологічнім складом учасников, функціонуванням організаційніх структур спорту інвалідів ТОЩО.

Отже, основними періодамі розвитку паралімпійських ігор є:

· Сток-Мандевільській - 1952-1959 рр. (І-VIII сток Мандевільські ігри);

· перший параолімпійській - 1960-1972 рр. (І-IV Параолімпійські ігри);

· другий параолімпійській - 1976-1988 рр. (V-VIII Параолімпійські ігри);

· третій параолімпійській - з 1992 р. (від IX Параолімпійськіх ігор).

Слід зауважіті...


Назад | сторінка 3 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Дослідження розумового розвитку дітей підготовчої групи в процесі дидактичн ...
  • Реферат на тему: Теорія ігор. Корпоративні ігри
  • Реферат на тему: Використання дидактичних ігор на уроках в учнів молодших класів
  • Реферат на тему: Особливості розвітку коордінаційніх здібностей у школярів молодших класів З ...
  • Реферат на тему: Переміщення через митний кордон інвентарю для проведення спортивних міжнаро ...