stify"> Результат: tЕмп = 5.4
Критичні значення
tКрp? 0.05p? 0.012.072.82
Отримане емпіричне значення t (5.4) знаходиться в зоні значущості
Достовірність відмінностей за опитувальником батьківського ставлення (А. Я. Варга, В. В. Столін) підтвердилася за шкалами:
Прийняття - Заперечення
№ ВиборкіОтклоненія від среднегоКвадрати
Результат: tЕмп = 3.5
Критичні значення
tКрp? 0.05p? 0.012.012.68
Отримане емпіричне значення t (3.5) знаходиться в зоні значущості.
- Кооперація
№ ВиборкіОтклоненія від среднегоКвадрати
Результат: tЕмп = 6.5
Критичні значення
tКрp? 0.05p? 0.012.012.68 Отримане емпіричне значення t (6.5) знаходиться в зоні значущості.
- Ставлення до невдач дитини
№ ВиборкіОтклоненія від среднегоКвадрати
Результат: tЕмп = 5
Критичні значення
tКрp? 0.05p? 0.012.012.68
Отримане емпіричне значення t (5) знаходиться в зоні значущості.
Таким чином, математична обробка результатів дослідження частково підтвердила його гіпотезу.
Висновки по 2 чолі
. За допомогою методики СОП ми виявили, що підлітки, які характеризуються вчителями, соціальним педагогом як девіантні, більшою мірою, ніж підлітки, які характеризуються нормальною поведінкою, схильні до різних видів девіантної (що відхиляється) поведінки: у них в набагато більшому ступені, ніж у підлітків з нормальною поведінкою виражена схильність до подолання норм і правил, адиктивної поведінки, агресії та насильства, самоповреждающему і саморазрушаещему поведінці, делінквентної поведінки, більшою мірою спостерігається низький вольовий контроль емоційних реакцій.
. Дослідження за опитувальником батьківського ставлення (А. Я. Варга, В. В. Столін) виявило у батьків підлітків з нормальною поведінкою вищий показник прийняття своїх дітей, більш високий рівень кооперації, більш оптимальні рівні симбіозу, контролю, більш низький показник за шкалою Ставлення до невдач дитини, ніж у батьків підлітків з девіантною поведінкою. Батьки цієї групи більшою мірою можуть бути хорошими вихователями. p align="justify">. Математична обробка результатів дослідження підтвердила достовірність відмінностей за методикою СОП за шкалами: схильності до подолання норм і правил; схильності до агресії та насильства; схильності до деліквентною поведінкою. p align="justify"> За опитувальником батьківського ставлення (А. Я. Варга, В. В. Столін) ...
