/p>
реклама освітніх послуг;
суспільно-активна діяльність;
зв'язок зі ЗМІ;
ставлення педагогів до роботи та їх зовнішній вигляд;
інформування громадськості через ЗМІ про досягнення освітньої установи і його вихованців;
різні комунікації;
проведення конкурсів та виставок;
класні години;
використання соціальної реклами та інформаційної поліграфічної продукції.
Таким чином, важливо, щоб керівник і його команда активно використовували напрямки та інструменти соціального PR. При використанні ними вищеперелічених напрямів та інструментів соціального PR можна залучити спонсорів, поліпшити матеріально-технічну базу, зберегти висококваліфікованих викладачів, все це неодмінно підвищити і рівень освіти в школі. br/>
Висновок
Вивчивши праці багатьох авторів і провівши контент-аналіз нормативно-правових документів, періодичних видань та Internet ресурсів автор зробив наступні висновки:
У відповідності із завданням дослідження 1: Діяльність загальноосвітньої школи регламентується безліччю різних законодавчих та правових актів від Всесвітніх декларацій, до локальних актів, які учасники освітнього процесу повинні виконувати. Крім цього існує безліч освітніх програм, з якими працює загальноосвітній заклад і норм техніки безпеки. При цьому Андрій Фурсенко, міністр освіти і науки Росії в Єкатеринбурзі заявляє: В«Також слід врахувати, що виразна реальна освітня політика в РФ відсутня. Ні в яких документах не міститься усієї повноти заходів, які вважаються необхідними. Документи є або гранично загальними, або гранично конкретними, разовими В»[Російське освіта в 2030 році. Режим доступу: # "justify"> У відповідності із завданням дослідження 2: Соціальний PR - це діяльність, спрямована на формування, підтримку і розвиток потрібних (найчастіше позитивних) відносин, формування позитивних моделей поведінки і т. д. До галузі соціального PR відносять соціальні, спонсорські та благодійні проекти комерційних структур і діяльність некомерційних організацій та громадських об'єднань. Належність до соціального PR визначається найчастіше змістовним контентом-тобто це PR-активності в традиційно В«соціальних сферахВ» - спорт, культура, допомогу соціально-вразливим громадянам, благодійність, донорство, волонтерство і т. д. Можна виділити кілька напрямків соціального PR в загальноосвітній школі: PR, спрямований на популяризацію освіти в цілому; PR, спрямований на просування загальноосвітньої школи, і залучення спонсорських коштів; пропаганда здорового способу життя та морально-етичних норм. Отже, об'єктами соціального PR загальноосвітньої школи будуть: суспільство в цілому, батьки, учні, держава, комерційні структури, некомерційні структур...
