ється єдиним соціальним інститутом, який може (і зобов'язаний) взяти на себе захист головного права кожної дитини - права на такі умови шкільного середовища , які забезпечували б йому повноцінне особистісне (людське) розвиток в максимально можливому діапазоні росту її індивідуальних психологічних ресурсів В».
Крім PR-активності спрямованої на створення репутації для поліпшення освітнього процесу в муніципальному бюджетному загальноосвітньому закладі В«Середня загальноосвітня школа № 55В», застосовується залучення додаткового фінансування і висококваліфікованих фахівців. Ведеться PR-робота з учнями, спрямована на формування здорового способу життя, адекватних світоглядних концепцій, професійної ори ентации.
У рамках формування здорового способу життя використовуються такі інструменти соціального PR:
В· Проведення власних PR-акцій та участь у PR-заходах, що проводяться іншими організаціями та установами, спрямованими на оздоровлення та формування позитивного ставлення до здорового харчування і фізичної культури. Наприклад, тиждень здорового харчування. У рамках цієї соціальної PR-акції в МБОУ В«ЗОШ № 55В» проводилися класні години із залученими фахівцями по здоровому харчуванню, створювалися стінгазети на тему здорового харчування і був проведений флеш-моб В«Міняємо чіпси на банани, газовану воду на компотВ». Також як приклад можна навести проведення веселих стартів, організація осінніх походів, участь у таких заходах, як В«Лижня РосіїВ» і День здоров'я - В«Лісова школаВ». Дані заходи спрямовані не тільки на формування позитивного ставлення до фізичної культури, а й згуртування колективу учнів і встановлення контакту між педагогом і учнем.
В· Проведення конкурсів та виставок на тему здорового способу життя, профілактики наркоманії та ВІЛ-інфекції;
В· Проведення класних годин і психологічних тренінгів з залучення сторонніх фахівців, спрямованих на формування негативного ставлення до наркотиків і вироблення вміння сказати В«ніВ» на пропозицію спробувати наркотик.
В· Використання соціальної реклами та інформаційної поліграфічної продукції.
У середній загальноосвітній школі № 55 проводиться маса соціальних заходів з використання різних PR-інструментів від класичних (інформаційна поліграфічна продукція) до інноваційних (флеш-моб) як у співпраці з іншими організаціями, так і самостійно, як в комплексі, так і окремо, спрямованих на формування здорового способу життя учнів.
Таким чином, для успішного розвитку соціального PR використовуються наступні напрямки:
формування позитивної репутації МБОУ В«ЗОШ № 55В»;
внутрішній імідж;
і такі інструменти: <...
