периментатор, диригуючи руками, допомагав дітям виконати дану вправу. На вдиху руки експериментатора швидко піднімалися вгору для здійснення В«париВ» потім повільно опускалися і розлучалися в сторони в процесі співу звуків. Вправа виконувалося 3-5 разів на день протягом тижня. p align="justify"> Вправа 2.
Вправа було направлено на заміну В«париВ» вдихів одним вдихом через рот. Для того, щоб дітям було легше перейти від дозованих носових вдихів до одного ротового вдиху, вводилася наступна ігрова ситуація: дітям пропонувалося уявити ситуацію радісного подиву, при цьому сплеснути руками і зробити швидкий вдих ротом, при цьому не озвучуючи вдих (В«здивуватися тихоВ») .
Початкове положення: довільне. Інструкція: В«Давайте уявимо, що до нас в кімнату на кольоровому парашуті спустився Чебурашка. Як би ви зраділи і здивувалися? Давайте разом зрадіємо і здивуємося, тільки дуже тихо, щоб його не злякати В». p align="justify"> Експериментатор зображував радісний вираз на обличчі, піднімав руки, прочиняв рот і швидко вдихав повітря.
Діти з цікавістю поставилися до запропонованої ігрової ситуації, відразу включилися в неї. Але у п'яти дітей не відразу вийшло зобразити подив. Цим дітям було запропоновано ще раз В«здивуватисяВ» перед великим дзеркалом разом з експериментатором, і тоді вони впоралися із завданням. p align="justify"> У перший день вправу було повторено п'ять разів. Попереднє вправу більше не повторювалося
Вправа 3.
Вправа складалося з виконання швидкого вдиху через рот і видиху, в процесі якого здійснювалося спів голосних звуків із зміною висоти і сили голосу.
Початкове положення: стоячи, ноги трохи вже, ніж на ширині плечей, руки опущені, підборіддя злегка піднятий.
Інструкція: В«Зараз ми будемо гудіти, як великий паровоз, голосно Послухайте, як це у мене вийде (експериментатор виконує вдих напіввідкритим ротом разом з рухом руки вгору і на видиху, повільно опускаючи руку, голосно проспівав звук У). А тепер разом погуди, як великий паровоз В». p align="justify"> Експериментатор разом з дітьми, зробивши вдих, голосно співали звук У
В«А тепер погуди, як маленький паровоз, тихо-тихо Послухайте, як я це зроблю (експериментатор виконує вдих напіввідкритим ротом одночасно з рухом руки вгору і на видиху, повільно опускаючи руку, тихо проспівав звук У) . А тепер разом погуди, як маленький паровоз. Експериментатор разом з дітьми, зробивши вдих, тихо співають звук У.
В«Зараз ми будемо гарчати, як великий ведмідь, низьким голосом. Послухайте, як у мене це вийде (експериментатор виконує вдих напіввідкритим ротом разом з рухом руки вгору і на видиху, повільно опускаючи руку низьким голосом співає звук І). А тепер разом поричіте, як великий ведмідь В». p align="justify"> Експеримента...
