"Дитяча психологія "сторінки 120 - 133.
Заповнення таблиці учнями
На дошці таблиця і вказівка ​​сторінок підручника.
Вид
Розвиток
Изобраз
Констр.
В
Підсумки
Назвіть визначення продуктивної діяльності, в чому проявляється її вплив на розвиток дитини?
Вкажіть особливості розвитку образотворчої діяльності. Вкажіть особливості розвитку конструктивної діяльності.
Для чого необхідні знання про розвиток продуктивної діяльності при організації роботи з дітьми?
Відповіді учнів, перевірка таблиці.
Домашнє завдання
Мухіна В.С. Дитяча психологія. Глава 7. Параграфи 1, 2. сторінки 130-143.
Урунтаева Г.А. Дитяча психологія. Глава 7. Параграфи 1,2. С. 120-133. p> Прочитати, запам'ятати визначення.
На дошці запис:
Мухіна 130-143
Урунтаева 120 - 133
Тема: Розвиток продуктивної діяльності дошкільнят
Мета : формування знань про розвиток продуктивної діяльності у дітей дошкільного віку.
Завдання:
1. познайомити з особливостями розвитку продуктивної діяльності в дошкільному віці;
2. розвивати пізнавальну активність, за допомогою участі в бесіді і відповідей на питання
3. виховувати інтерес до предмета.
Матеріали і обладнання : картинки із зображеннями дітей: малюють, ліплять, будують, вирізають; готова продукція дітей: малюнок, аплікація, фото ліплення, споруди; запис теми на дошці; зображення зайчика дітьми дошкільнятами; зображення трикутника - дитиною; головоногих (мами); шаблонів: дерева, будиночка, квіточки.
Тип уроку: вивчення нового матеріалу
План лекції
1. Загальне поняття про продуктивної діяльності у дітей дошкільного віку. p> 2. Види продуктивної діяльності у дошкільнят і їх особливості розвитку. p> 2.1 Особливості розвитку образотворчої діяльності в дошкільному віці. p> 2.2 Особливості конструктивної діяльності в дошкільному віці. br/>
Вплив продуктивної діяльності на психічний розвиток дошкільника
Вид продуктивної діяльності
Вплив на психічний розвиток дитини
Образотворча діяльність
Інтенсивне пізнання дійсності за допомогою сприйняття.
Зростання довільності рухів.
Розвиток знакової функції свідомості.
Розвиток мови.
Розвиток сприйняття (уявлення про предмет від різних аналізаторів).
Емоційне розвиток (відношення до зображуваного, своя оцінка).
Виникають передумови графічного моделювання.
Розвиток наочно-образного мислення (за поданням, за описом).
Розвиває операції мислення: аналіз, синтез, узагальнення, порівняння та ін
Конструктивна діяльність
Розвивається логічне мислення
Просторове орієнтування
Відбувається засвоєння сенсорних еталонів
Розвивається пам'ять
Формуються вміння ставити перед собою мету (цілепокладання), здатність до планування своєї діяльності для досягнення мети.
Емоційне спілкування з дитиною в сім'ї
Перед вами тест, який допоможе оцінити, як будуються ваші взаємовідносини в сім'ї.
1. У своїх батьків ви були:
а) молодшим дитиною;
б) середнім або єдиним;
в) старшою дитиною.
2. Чи пам'ятаєте ви важливі дати в житті батьківської сім'ї? Які саме, вкажіть. p> а) Чесно кажучи, майже не пам'ятаю;
б) тільки найважливіші;
в) так, і пишаюся цим.
3. Чи подобається вам допомагати вдома? p> а) да, рідко відмовляю, коли мене просять;
б) не дуже, якщо повинна допоможу;
в) допомагаю, коли мені не доставляє незручностей;
4. Наскільки важливі для вас порядок і чистота в будинку? p> а) дуже важливі;
б) не важливі;
в) в якійсь мірі важливі;
5. З вашим членом сім'ї сталося нещастя. Ваші дії? p> а) постараюся підбадьорити;
б) залишу на якийсь час на самоті;
в) скажу слова співчуття і буду вести себе з ним як звичайно.
6. Комунікабельний ви людина? p> а) строго ставлюся до вибору друзів, перевірених часом;
б) у мене багато знайомих;
в) не довіряю людям, немає друзів;
7. Ваша дитина вимагає перемкнути телевізор з фільму, який вам дуже...
