Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Профілактика девіантної поведінки у дівчаток-підлітків

Реферат Профілактика девіантної поведінки у дівчаток-підлітків





кожному), або на аркушах паперу в алфавітному порядку, або на картках. У списках випробуваний присвоює кожній цінності ранговий номер, а картки розкладає по порядку значимості. Спочатку пред'являється набір термінальних, а потім набір інструментальних цінностей. Ми дещо спростили її інтерпретацію таким чином: у таблицях будуть відображені лише цінності займають 1, 2, 18 місця. Ми вважаємо це достатнім для критерію визначення базових орієнтацій. Такий підхід буде реалізований як до блоку інструментальних, так і термінальних цінностей. p> У ході проведеного дослідження нами були отримані наступні результати. Результат за цінностями отримав ранг 1:

Таблиця 1. Термінальні цінності

Цінність Вибір (у відсотках) свобода30продуктівная забезпечена жізнь5

З відповідей дівчаток можна зробити висновок про те, що більшість з них вибрали такі термінальні цінності як свобода, продуктивне життя, любов. Найменше дівчинки віддали перевагу таким цінностям як розваги та матеріально забезпечене життя. p align="justify"> Серед інструментальних цінностей лідирують освіченість, акуратність, освіченість і життєрадісність:


Таблиця 2. Інструментальні цінності

ЦенностьВибор (у відсотках)

За результатами опитування серед дівчаток підліткового віку домінують такі інструментальні цінності як освіченість, акуратність, вихованість і чесність.

Результат за цінностями отримав ранг 2.

Таблиця 3. Термінальні цінності

ЦенностьВибор (у відсотках) любовь15развлечения15материально забезпечена жизнь15свобода13развитие15интересная работа10налічіе хороших і вірних друзей12продуктівная жізнь5

З відповідей дівчаток видно, що більшість з них на друге місце поставили такі термінальні цінності як любов, розваги, матеріально забезпечене життя, свобода і розвиток.


Таблиця 4. Інструментальні цінності

Цінність Вибір (у відсотках) образованность35аккуратность25широта взглядов25исполнительность15

За результатами анкет видно, що для більшості дівчаток підліткового віку відповідають такі інструментальні цінності як освіченість, акуратність, старанність, широта поглядів.

Результат за цінностями отримав ранг 18:


Таблиця 5. Термінальні цінності

Цінність Вибір (у відсотках) щастя других25свобода30уверенность в себе15любовь15общественное прізнаніе20

Проаналізувавши отримані відповіді, можна зробити висновок про те, що для дівчаток в підлітковому віці такі термінальні цінності як щастя інших, свобода, впевненість в собі не є превалює в даному віці.


Таблиця 6. Інструментальні цінності

ЦенностьВибор (у відсотках) нетерпимі...


Назад | сторінка 30 з 46 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Економічна теорія цінності життя
  • Реферат на тему: Цінності сімейного життя в засобах масової комунікації
  • Реферат на тему: Формування цінності здорового способу життя у вихованців президентського ка ...
  • Реферат на тему: Формування цінності здорового способу життя у вихованців президентського ка ...
  • Реферат на тему: Образні цінності, відображені в портретних нарисах російських і латвійських ...