квантитативная диспропорція, амбівалентність.
специфіка вирази: лінгвістичні та нелінгвістичні засоби з високим експресивним і евристичним потенціалом.
Комунікативна функція афористического тексту полягає у фіксації і передачі нового знання, отриманого в сферах духовної, наукової, соціально-політичної та естетичної життєдіяльності людини. Той факт, що афоризм є підсумковою ланкою в ланцюзі пізнання, концентруючи в собі вивідний знання з передували його появі емпіричних спостережень або психоаналізу, релігійного переживання чи соціально-критичних настроїв, підкреслює улюблена афорист метафорична ідентифікація цього поняття, згідно з якою афоризм визначається як кінцева ланка в ланцюга пізнання.
При дослідженні феномену афоризму великий пояснюватиме силою володіє особливості його макроструктури, яка може бути представлена ??у вигляді аргументативні схеми, єдиним експлікованим елементом якої є афористичний тезу. Дана модель пояснює специфіку прагматичного впливу афоризму, яке полягає у провокуванні і активної розумової діяльності та емоційної реакції адресата. Це пояснюється тим, що для доведення або спростування афористического тези необхідно залучення пресуппозітівного знання, і проведення логічних операцій з інферірованію сенсу афоризму, що призводить до побудови судження про судження. Підставою всієї схеми аргументації служить ціннісне судження, співвідносне, перш за все, з індивідуалізованої картиною світу автора афоризму. Таке судження може бути відсутнім у ціннісній системі реципієнта або навіть різко суперечити його ціннісним установкам (вікові, тендерні, національні відмінності). Цим пояснюється полемічність афоризму. Специфіку афоризму, таким чином, визначає, по-перше, стислість і генерализованности. що дає підставу говорити про нього як про тезу, по-друге, оригінальність, яка визначається суб'єктивністю судження, що лежить в основі аргументативні схеми, і, по-третє, вишуканість форми, яка досягається оформленням експлікованої частини аргументативні схеми за допомогою лінгвістичних і нелингвистических засобів, володіють високим евристичним і експресивним потенціалом (неологізми, нелексікалізованная метафора, графостілістіческіе кошти, інтертекстуальні включення та ін.)
Специфіка оформлення афористического тези дозволяє говорити про те, що прагматичне вплив афоризму направлено на ініціацію розумової діяльності реципієнта через звернення до його емоційної реакції. Прагматичне вплив афоризму обумовлено навмисним порушенням Правил Кооперації, а саме, експлуатацією максим кількості, якості та Способу. Метою є виведення комунікативної імплікатури, тобто коммуікатівноважного сенсу афористического тексту. Ступінь порушення Правил Кооперації залежить від типу адресата афористического тексту. Найвищий ступінь може бути присвоєна афоризмам автокоммунікатівность спрямованості (психоаналіз, самопізнання, самовизначення). Менш значним ступенем володіють афоризми, адресат яких визначається як нададресатом (філософська тематика, щастя, свобода, любов, мораль та ін.) Найменша ступінь порушення Правил Кооперації властива афоризмам, призначеним широкій публіці (політична, соціальна, педагогічна або фривольна тематика).
Особливості комунікативної функції і макроструктури афоризму тісно пов'язані з визначальним для нього типом реалізації комунікативної моделі «адресант-текст-адресат», в якій автор визначає...
