у ти повинна виконувати. Слухай уважно! В«Поклади широкий язик на нижню губу, зробиВ« чашечку В»зовні, занеси її в рот, бічні краї притисни до корінних зубах, між кінчиком язика і альвеолами залиш щілину, зуби зблизили, губи округли і видихни з голосомВ». Вийшов звук Ж. Від опорних звуків: Катя, дай мені свою руку. Зворотний бік однієї руки я докладу до горла, а зворотний бік іншої руки докладемо до твого горла. Тепер слухай, я вимовлю звук Ш, ти нічого не відчуєш на горлі, а тепер я вимовлю звук Ж, з'явилася вібрація. Зараз спробуй зробити те ж саме, відчуваєш різницю? Спробуй вимовити ці два звуки без паузи, ось дивись як я, а тепер сама. Ось бачиш в чому різниця при проголошенні глухих і дзвінких приголосних. Наш звук - Ж - дзвінкий, тому що при його проголошенні голосові складки вібрують. За аналогією з голосними: Вимов тихо звуки а, і, о, ш; дивись як я це роблю, повтори. А тепер звуки а, і, о, ж. Вимов голосно, от як я. Тепер виголоси звуки від тихого до гучного. Дивись як я це роблю, ти спробуй. Молодець! 7.Автоматізація звуку в чистому відеКатя, зараз повторюй за мною: Ажа, ожо, еже, жа, жу, жо, Мжа, вжа, лжа.8.Аналіз артикуляції звукаВозьмі, будь ласка, дзеркало в руки і уважно спостерігай за становищем своїх губ і язика. Зараз я буду тобі показувати картинки - значки, які позначають характер звуку Ж. Губи округлені; між є невелика щілина; мова перебуває всередині, вгорі у вигляді В«чашечкиВ»; повітряний струмінь - тепла; звук Ж - дзвінкий, голосові складки работают.9. Характеристика звукаКатюша, в російській мові є голосні і приголосні звуки, і вони розрізняються у вимові. Давай подивимося, чим же вони відрізняються. Це схема: голосні - не зустрічають перешкоду на своєму шляху, приголосні - зустрічають - губи, зуби, язик; приголосні можуть бути твердими і м'якими, дзвінкими і глухімі.10.Автоматізація звуку в слогахКатя, подивися - на картках написані склади, ти дивись на них і повторюй за мною: жа, жу, жо, жа - жа, жу-жу, жо - жо.11.Формірованіе фонематичного слухаДавай з тобою пограємо. Я буду читати тобі віршики, а ти, якщо почуєш звук Ж, лясни в долоні. 1. Жа-жа-жа тут ежата у їжака. 2. Жва жука летять, дзижчать: - Потрібен дощик для ужат! 3. У їжачка живіт болить йому допоможе Айболіт.12.Автоматізація звуку в словахКатюша, подивися на картинку, хто тут намальований? Так, правильно, це жук. А як жук розмовляє? Правильно, дзижчить. Повтори, що жук робить? А тепер дай відповідь, хто дзижчить? Молодець! 13.Автоматізація звуку в предложеніяхА зараз дивись на картинки і спробуй придумати пропозиції. 1) Жук летить. 2) У жука великі крилья.14.Ітог занятіяСкажі, будь ласка, а який звук ми сьогодні вивчали? Тепер покажи як правильно потрібно вимовляти звук Ж. А в якому становищі твої губи, коли ти вимовляєш звук Ж? А, мову? А, горло вібрує чи ні, коли ти вимовляєш звук Ж? Молодець, Катя! Ти сьогодні дуже добре позаймалася. Чекаю тебе наступного разу. До побачення! 15.Домашнее заданіеГімнастік...
