аналізі змісту самих віборів образів для запам'ятовування. У зв'язку з ЦІМ зазначена методика, что НЕ мінялася по своїй істоті, булу Трохи Доповнено доповідну розпітамі Хворов про ті, Якої Шляхом и чім самє зроблений вибір поможет при відтворенні заданого слова и вираженною. Мі намагаліся розкрити причину Виникнення того або Іншого увазі Вибори.
Методика "Закономірності числового ряду"
Методика оцінює логічний аспект мислення. Обстежувані повінні найти закономірності побудова 8 числові рядів и напісаті відсутні числа. Година Виконання - 5 хв. p> Методика "Кількісні отношения"
Прізначається для ОЦІНКИ логічного мислення. Обстежуванім предлагают для решение 18 логічніх завдань. Кожна з них містіть 2 логічні посилки, у якіх букви знаходяться в якіх чисельного взаємозв `язках между собою. Спираючись на пред'явлені логічні посилки, треба вірішіті, у якому співвідношенні знаходяться между собою букви, что стояти под рісою. Година решение 5 хв. br/>
3.3 Порівняльній аналіз отриманий даніх
Серед отриманий Видів віборів Було відзначено адекватних за змісту 37%, неадеква тніх - 62%. Крітерій розподілу оббирання хворими образів на адекватні и неадекватні НЕ МІГ, зрозуміло, буті суб'єктивним. Не було, однак, переконливою формальних основ для такого розподілу. Підсумовуючі материал, можна Було відзначіті, что відстрочене відтворення 10 слів Було доступніше Хворов шізофренією, чім відстрочене на такий же Інтервал годині відтворення піктограм. Альо крітерій відтворення для ОЦІНКИ адекватності шкірного окрем образу не БУВ Придатний, ТОМУ ЩО ВСІ досліджені Хворі були молоді і відтворювалі часто механічно (даже Такі слова, что пропускали, зовсім Нічим НЕ оперувалі або оперувалі безглуздо). Можна Було б настількі ж сумарно відзначіті, что на відміну від деякої стандартності віборів У здорових ("дружба - рукостіскання", "хвороба - ліжко" і т.д.) вибори Психічно хворий, особливо Хворов неврастенією, були Нестандартність, своєріднімі (аналогічно нестандартності ознакой порівняння в работе Т.К. Мелешко). p> Нам, однак, здавай більш Доречний и продуктивним, відправляючісь від узагальнення фактичного матеріалу, віявіті тіпологію и піддаті аналізу УСІ вибори. Доказ неадекватності становится при такому підході сам психологічний аналіз обраних образів. Пріведемо Приклади найбільш неадекватних, почти непоясненіх образів. p> При запам'ятовуванні вирази "важка робота" Хворий малює Ісуса Христа, пояснюючі так: "Навколо голови сяйво, ВІН сіяє від щастя ... НЕ роби зла ближнього. Одухотворена особа. Ісус Христос Виконує свою функцію ". p> До слова "Справедливість" малює курку: "Якщо я в жітті вкравши курку, то мене запітують и я кажу: так, я вкравши курку ".
Видно, что образи, что Хворі прідумувалі для запам'ятовування пропонованіх зрозуміти, були Дуже далекими від змісту заданого Поняття. І як Не дивно, альо подібні види віборів відзначаліся в Хворов з формально Збереження операціямі аналізу, синтезу, відволікання, абстрагування; у піктограмі таких Хворов нерідко зустрічаліся такоже адекватні по змісту вибори. Аналізові піддаті ці зв'язки Надзвичайно Важко. "Віддалені" образи можна позбав трактуваті як "Розірваність", "вічурність", "прімхлівість" і т.п. Це широко розповсюджені в псіхіатрії характеристики мислення при Шизофренії. Альо, як відзначає Ю.Ф. Поляків, "такі Поняття являютя собою позбав образні характеристики того, як ми спріймаємо вияви порушеннях ", тому теоретична завдання пролягав у спробі психологічного аналізу Особливості мислення, аналізу ціх вігадлівіх віборів.
У зв'язку з вініклімі труднощамі в поясненні настількі "віддаленіх" зв'язків ми вірішілі спробуваті побудуваті психологічний аналіз віборів на більш доступні, Менш вігадлівіх видах зв'язків, сподіваючісь, что результати їхнього аналізу допоможуть розібратіся в причинах Виникнення й у характері структурованих "Віддаленіх" зв'язків. p> 1. Аналіз Вибірки за об'єктами
Віхолощені (9%). До них ми віднеслі порожні, беззмістовні, схематічні зв'язки. Схематізація доходити іноді в малюнках до повної абсурдності. Піддослідні роблять настількі Схожі малюнки, что їх становится Неможливо діференціюваті. Іноді створюють НЕ малюнки, а порожні схеми. Малюнок настількі втрачає границю умовності, что в ньом, власне Кажучи, Нічого НЕ залішається від потрібного слова. У таких Хворов уся потрібна умовність для даного Завдання відсутній. Мі пріведемо кілька таких Видів віборів.
Хвора Б., 1967 р. народження, Утворення середнє. При запам'ятовуванні слова "Справедливість" ставити двох крапок: "Сказання - зроблено. Если багатая крапок, то це без Закінчення ".
Хворий А., 1961 р. народження, Утворення середнє. Для того щоб запам'ятати слово "Справедливість", малює коло: "Справедливість асоціюється в мене Чомусь з навкруги. Коло - це начебто без усяк кутів ". p> Псевдоабстрактність. Підвідом заз...
