користовуватиметься як призового фонду на основних заходах проекту. Канцелярія необхідна в основному на виїзному інтенсиві.
Заробітна плата керівнику проекту складається виходячи з його обов'язків: встановлення партнерських відносин і висновків договорів для реалізації проекту, залучення волонтерів для допомоги в реалізації та супроводу на інтенсиві, організаторські функції. Так само, заробітна плата необхідна для того, що б покривати витрати стільникового зв'язку, проїзду на міському транспорті, роботи понаднормово.
Заробітна плата інструкторові необхідна для компенсування роботи у вихідні дні.
Заробітна плата консультанту виплачується за розробку та супровід інтенсиву, а так само забезпечення методичного супроводу проекту.
Таким чином, для вирішення в рамках проекту виявлені наступні проблеми роботи з даним контингентом дітей, а також слабкі місця добровольчої роботи в Жовтневому районі: відсутність залучення дітей у соціальну діяльність. Заміна соціальної практики розважальними заходами; формування у дітей споживацького ставлення до зусиль тих, хто з ними працює; недостатній розвиток у дітей соціальних якостей і навичок подолання складних життєвих обставин по завершенню проектів; низька якість аналітичної роботи та планування післядій; переважання «соціального промоутерства» («масовка» на заходах) над реальними добровольчими справами.
Очікувані результати та показники ефективності представлені в Додатку 5.
Особливості проекту: розширено залучення підлітків до соціальні практики і самостійне планування особистісного зростання; збільшено кількість і «глибина» тренінгів для підлітків; зміст зустрічей і заходів носить розвиваючий, а не дозвільний характер; посилена практична підготовка добровольців; підвищено якість аналітичної роботи команди проекту; розширені і активізовані партнерські контакти; буде організована інформаційно-консультаційна персональна робота з підлітками та добровольцями; підлітки будуть запрошені для участі в інших соціально-спрямованих проектах Молодіжного центру та інших організацій.
При такій організації, різноманітності форм роботи відкривається широке поле для співдружності людей різного віку, інтересів - це сприятливий грунт для освоєння підлітками соціального досвіду і культури. Крім того, пропонований механізм реалізації проекту та план роботи заснований в точній відповідності з заявляються проблемами, завданнями і метою.
У подальшому розвитку проекту планується розширити перелік організацій-партнерів, що займаються наданням допомоги підліткам, і реалізовувати дану модель проекту на їх базі. Технологічна реалізація проекту може бути підготовлена ??до тиражування. Для цього досвід буде узагальнений, і на підставі звіту за проектом та інших матеріалів проекту, буде видано методичний посібник з досвіду наставницької роботи з підлітками. Запрошення підлітків, що пройшли проект, до участі в діяльності Центру, створення і навчання активу для роботи в проектах, пов'язаних із соціалізацією та реабілітацією подростов, які перебувають у важкій життєвій ситуації.
Таким чином, від уміння спрямовувати свою діяльність в години дозвілля для досягнення загальнозначущих цілей, реалізацію своєї життєвої програми, розвиток і вдосконалення своїх сутнісних сил, багато в чому залежит...
