Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Моўния сродкі стварення целаснасці и звязнасці паетичнага тексту (на материяле творчасці М. Багдановіча и Я. Купали)

Реферат Моўния сродкі стварення целаснасці и звязнасці паетичнага тексту (на материяле творчасці М. Багдановіча и Я. Купали)





на прадвесні

Лід халодни ў души пад напору іх тресне,

І струменем линуць вершить з яе [1, с. 105].


Вобразнасць петичнай мови залежиць, найперш, пекло викаристання вияўленчих сродкаў, сярод якіх важливу ролю адигриваюць епітети, метафари, параўнанні. Менавіта яни дапамагаюць ахарактаризаваць прадмети, жиццевия з Яви дакладна и ўсебакова, падаюць вобразе яркім и запамінальним, а мову больш виразнай. Багатая на такія сродкі мова гучиць вельмі пригожа и емациянальна. Менавіта вобразна-вияўленчия сродкі ў многім визначаюць індивідуальни Стила пісьменнікаў, бо шкірного з іх валодае сваімі аригінальнимі и непаўторнимі епітетамі, метафарамі, параўнаннем.


4. Марфалагічния сродкі стварення звязнасці паетичнага тексту


Асноўнимі паняццямі, якімі каристаецца марфалогія, з яўляюцца граматичнае значенне, граматичная форма и граматичная категория.

Як граматичная адзінка слова травні сістему граматичних значенняў:

) агульния граматичния значенні ўсіх слоў, якія адносяцца да адной часціни мови; 2) значенні, уласцівия частци слоў ва ўсіх іх формах; 3) значенні, уласцівия НЕ ўсім формам слоў пеўнай часціни мови. Сродкамі вираження граматичних значенняў з яўляюцца афікси, змена Аснова слова, службовия слів. Такім чинам, граматичнае значенне - гета абагульненае регулярна виражанае значенне, уласцівае раду слоў.

Граматичния значенні ўвасабляюцца ў граматичних формах. Нязменния СЛОВА маюць адну форму, а зменния СЛОВА існуюць у мове як сістема форм. Шкірна форма слова можа виражаць некалькі граматичних значенняў. Граматичния або марфалагічния форми - гета відазмяненні слова, якія маюць аднолькавае лексічнае значенне и адрозніваюцца граматичнимі значеннямі. Граматичния форми биваюць простия, калі граматични сродак для іх вираження з яўляецца часткай форми слова, и складания, калі граматичним сродкам для іх вираження з яўляецца службовае слова.

Граматичния форми слоў адной часціни мови ўтвараюць граматичную категорию. Граматичная категория - гета сістема супрацьпастаўлених адзін аднаму радоў граматичних форм з аднароднимі значеннямі. Так, форми цяперашняга, прошлаго и будучага годині ўтвараюць категорию годині на Аснова таго, што ўсе яни суадносяць дзеянне з момантам гутаркі. Граматичния категориі биваюць словазмяняльния, калі прадстаўлени рознимі формамі аднаго и таго ж слова и нясловазмяняльния, калі НЕ могуць Биць прадстаўлени рознимі формамі аднаго и таго ж слова [16, c. 202].

Так ліку ўдзельнікаў камунікатиўнага акту адносяць суб єкти тексту. Іх адрознівае форма 1-й асобі, г.зн. займеннікі я, ми, мій, наш . Як адзначае Папіна А. А., академік А. А. Патабня визначиў термін «суб ект»: «Суб'єктом називаємо річ як пізнати і діючу, тобто насамперед себе, наше я, потім будь-яку річ, уподібнюється в цьому відношенні нашому я » [17, с. 93].

Суб єктам тексту з яўляецца гаворачи, Які виступаємо ў некалькіх асобі: вобразе аўтара, самогу пісьменніка, ліричнага героя, апавядальніка, персанажаў. Усе яни апавядаюць пекло імя 1-й асобі.


Я сяджу без Агню. Я стаміўся, прамок.

Над Зямля - ??імгла, у души маей змрок.


Назад | сторінка 31 з 50 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Застарілі слова та неологізми в різних стилях мови
  • Реферат на тему: Вплив художнього слова на розвиток мови дітей 5 року життя
  • Реферат на тему: Літері англійського алфавіту, слова. Ігри на уроках англійської мови
  • Реферат на тему: Формування складової структури слова у дошкільників із загальним недорозвин ...
  • Реферат на тему: Формування творчого ставлення до слова на уроках російської мови в початков ...