Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Вплив соціальної креативності педагогів на формування впорається поведінки в конфліктних ситуаціях

Реферат Вплив соціальної креативності педагогів на формування впорається поведінки в конфліктних ситуаціях





ам відчувати невпевненість в собі? У яких ситуаціях?

· Що таке впевненість у собі?

Провідний заводить з учасниками розмова, який повинен допомогти у виявленні та уточненні тих проблем кожного з них, які стосуються його впевненості в собі. Ведучому необхідно спонукати учасників до того, щоб вони оцінювали свою поведінку і наводили приклади зі свого життя, коли вони вели себе впевнено або невпевнено.

Ведучий повинен терпляче роз'яснювати членам групи, що таке впевнене поведінку і чим воно відрізняється від невпевненого і агресивної поведінки. Йому слід всіляко підкреслювати негативні сторони невпевненої поведінки і важливість тих додаткових можливостей, які з'являються в житті завдяки впевненості в собі, включаючи можливість здійснювати контроль над своїм життям. Впевненість у собі веде до зростання самоповаги. Ведучому необхідно зачитати список прав людини, які підтримують його впевненість у собі.

Ви маєте право :

· іноді ставити себе на перше місце;

· просити про допомогу і емоційну підтримку;

· протестувати проти несправедливого поводження і критики;

· на свою власну думку і переконання;

· робити помилки, поки не знайдете правильний шлях;

· надавати людям вирішувати свої власні проблеми;

· говорити ні, дякую, вибачте, НІ;

· не звертати увагу на поради оточуючих і слідувати своїм власним переконанням;

· побути одному (ой), навіть якщо іншим хочеться вашого товариства;

· змінювати свої рішення або обирати інший образ дій;

· домагатися зміни домовленості, яка вас не влаштовує.

Ви ніколи не зобов'язані:

· бути бездоганним (ой) на 100%;

· слідувати за натовпом;

· любити людей, що приносять вам шкоду;

· вибачатися за те, що були самим собою;

· жертвувати своїм внутрішнім світом заради кого б то не було;

· зберігати відносини, що стали образливими;

· виконувати нерозумні вимоги;

· нести на собі тягар чийогось неправильної поведінки;

· відмовлятися від свого Я заради кого б то і чого б то не було.

Учасникам групи необхідно показати, що впевненість у собі не слід плутати з нечутливістю і обмежувати її виразом тільки негативних емоцій. Важливою умовою розвитку впевненості в собі є здатність до вираження позитивного, дбайливого ставлення до інших. Групі необхідно сказати і те, що право на впевненість у собі не означає необхідності бути впевненим при будь-яких обставин.

7. Гра Неприємна ситуація .

Спочатку учасникам тренінгу пропонується придумати по одній ситуації, в якій він відчував би себе дуже незатишно. З усіх запропонованих ситуацій слід вибрати три-чотири таких, які цікаві, оригінальні, і, в той же час, можуть зустрітися будь-якому учаснику тренінгу. Ведучий пропонує кому-небудь з групи, хто поартістічнее, зіграти роль злобної продавщиці або дантиста-вимагача, пропонує кому-небудь зіграти роль жертви, а всім іншим учасникам тренінгу відводить ролі присутніх при інциденті. Головні герої можуть звертатися до них, а вони відповідним чином реагувати.

У ході обговорення увага загострюється на питанні, що ж таке виграш і програш в подібного роду ситуаціях. У психології широко поширена думка, що в таких ситуаціях слід домагатися того, про що зайшла суперечка, інакше це є програш. Напри?? ер, якщо вам дали здачу надірваним рублем, ви просите замінити його, а вам відмовляють у різкій формі, ви порвали його навпіл, жбурнули половинки і пішли, то вважається, що ситуацію ви програли. Але в даному випадку ситуація, безумовно виграна вами. Ви втратили рубль, але психологічно виграли, продемонструвавши зневагу до суперника у витонченій формі, встановивши свої правила гри. Можна було б, звичайно, домогтися, щоб рубль вам замінили, запобігливо посміхнутися, спробувати викликати симпатію з боку людини, яка вам неприємний, вислухати завершальну грубість і отримати збитків на набагато більш значну суму. Гра ця легка, весела, і вона дозволяє учасникам, сміючись, розлучитися з невпевненим минулим.

8. Вправа Екскурсія .

Група ділиться на три частини. Одна повинна виліпити скульптуру впевненого в собі людини, друга - невпевненого і третя - агресивно налаштованого. Фігура ліпиться з одного з учасників, якому всі учасники нада...


Назад | сторінка 31 з 49 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вплив рівня впевненості в собі на соціально-психологічний статус у групі
  • Реферат на тему: Способи розвитку впевненості в собі
  • Реферат на тему: Як я уявляю собі професію діловода
  • Реферат на тему: Психологічні особливості впевненої в собі особистості
  • Реферат на тему: Як я уявляю собі людину Стародавньої Месопотамії