адаптації до школи, а другі - про можливі труднощі в ній. p align="justify"> ДОДАТОК 5
Анкета для визначення шкільної мотивації
(розроблена Н.Г.Лускановой)
.
Тобі подобається в школі?
так;
немає;
не надто
.
Вранці ти завжди з радістю йдеш до школи або тобі часто хочеться залишитися вдома?
йду з радістю;
буває по-різному;
частіше хочеться залишитися вдома
.
Якби вчитель сказав, що завтра в школу не обов'язково приходити всім учням, ти пішов би або залишився вдома?
пішов би до школи;
не знаю;
залишився б вдома
.
Тобі подобається, коли скасовуються небудь уроки?
не подобається;
буває по-різному;
подобається
.
Ти хотів би, щоб тобі не задавали ніяких домашніх завдань?
не хотів би;
не знаю;
хотів би
.
Ти хотів би, щоб у школі залишилися одні зміни?
немає;
не знаю;
хотів би.
.
Ти часто розповідаєш про школу своїм батькам і друзям?
часто;
рідко;
не розповідають
.
Ти хотів би, щоб у тебе був інший, менш суворий учитель?
мені подобається наш учитель;
точно не знаю;
хотів би
.
У тебе в класі багато друзів?
багато;
мало;
немає друзів
.
Тобі подобаються твої однокласники?
подобаються;
не надто;
не до вподоби
Аналіз результатів. За кожен перший відповідь - 3 бали, за проміжний - 1 бал, останній - 0 балів. p align="justify"> Максимальна оцінка - 30 балів. Чим вищий бал, тим вище шкільна мотивація. p align="justify"> - 30 балів: сформоване ставлення до себе як до школяра, висока навчальна активність.
- 24 бали: ставлення до себе як до школяра практично сформовано (середня норма мотивації).
- 19 балів: позитивне ставлення до школи, але школа приваблює більше позанавчальних сторонами (зовнішня мотивація).
<...
