> Діти встають в пари.
В«Погляньте на рукиВ». Встати парою спиною один до одного, взятися за руки. Піднімати і опускати руки. p align="justify"> В«ПружинкиВ». Повернутися один до одного обличчям, з'єднати долоні. Поперемінно згинати і розгинати руки. p align="justify"> В«ГойдалкиВ». Розставити ноги на ширину плечей, тримати руки в сторони (човником). Нахили вправо-вліво. p align="justify"> В«Стрибок-хлопокВ». Перший партнер стрибає, другий плескає в долоні. Потім вправу виконує навпаки. p align="justify"> В«КраниВ». Лежачи на спині, голова до голови, тримаючись за руки. Підняти вгору прямі ноги і постаратися торкнутися носками ніг шкарпеток товариша. p align="justify"> 5. Гра В«Гуси-лебедіВ»
Діти гуляють по групі, уявляючи, що вони знаходяться на квітковій галявині (розглядають квіти, нюхають, показують один одному). У середині галявини стоять стільчики по колу. За сигналом ведучого В«Гуси-лебеді летятьВ» діти ховаються за спинки стільчиків. (3-4 рази). p align="justify"> 6. Обговорення приказки В«У страху очі великіВ»
Відзначити:
В· Прямий сенс: коли боїшся, очі сильно відкриваються.
В· Прихований: страх здається страшніше, ніж насправді.
В· Як ви розумієте сенс прислів'я?
В· лякайте ви коли-небудь так, що страх здавався значно страшніше, ніж насправді?
7. Ритуал закінчення заняття
Давайте тепер візьмемося за руки і посміхнемось один одному.
На цьому наше заняття закінчується.
Заняття № 4
Тема: В«ПодивВ»
Мета: Знайомство з почуттям подиву. Закріплення мімічних навичок. Розвиток пам'яті, уваги, уяви.
1. Ритуал початку заняття
Давайте всі разом візьмемося за руки і голосно скажемо один одному: В«Доброго ранкуВ».
2. Знайомство з новим почуттям
Давайте згадаємо, про яких почуттях, ми з вами вже говорили? (Радість, смуток, страх)
Сьогодні ми познайомимося з подивом (Див. мал. 7, 8). Що нам допомагало, дивлячись на людину, сказати, радіє він чи боїться? (Ми дивилися на вираз його обличчя і намагалися визначити, що відбувається з людиною в даний момент). p align="justify"> Зобразимо почуття радості. Що відбувається в цей час з нашими особами? p align="justify"> Які у нас очі в цей момент?
Що відбувається з губами?
Тепер зобразимо почуття страху. Ми можемо допомагати собі жестами. Які у нас у нас будуть...
