ся як відповіді «ні»).
КЛЮЧ для обробки результатів випробування за опитувальником
1.ФІЗІЧЕСКАЯ АГРЕССИЯ (к=11):
+, 9 -, 17 -, 25 +, 33 +, 41 +, 48 +, 55 +, 62 +, 68 +
. Вербальна агресія (к=8):
+, 15 +, 23 +, 31 +, 39 -, 46 +, 53 +, 60 +, 66 -, 71 +, 73 +, 74 -, 75 -
непрямої агресії (к=13):
+, 10 +, 18 +, 26 -, 34 +, 42 +, 49 -, 56 +, 63 +
. Негативізм (к=20)
+, 12 +, 20 +, 28 +, 36 -
. РОЗДРАТУВАННЯ (к=9):
+, 11 -, 19 +, 27 +, 35 -, 43 +, 50 +, 57 +, 64 +, 69 -, 72 +
. Підозрілий (к=11):
+, 14 +, 22 +, 30 +, 38 +, 45 +, 52 +, 59 +, 65 -, 70 -
. ОБИДА (к=13):
+, 13 +, 21 +, 29 +, 37 +, 44 +, 51 +, 58 +
. Почуття провини (к=11):
+, 16 +, 24 +, 32 +, 40 +, 47 +, 54 +, 61 +, 67 +
Додаток Б
Вправи спрямовані на научіння дитини прийнятним способам розрядки гніву й агресивності, а також на отреагирование негативної ситуації в цілому
Вправа «Я бачу ...»
Мета: встановити довірчі відносини між дорослим і дитиною, розвивати пам'ять і увагу дитини.
Психолог і дитина по черзі називають предмети, які знаходяться в кімнаті, починаючи кожне висловлювання словами: «Я бачу ...» Повторювати один і той же предмет двічі не можна.
Вправа «Повітряна кулька»
Мета: зняти напругу.
Ведучий дає інструкцію: «Уяви собі, що зараз я з тобою буду надувати кульки. Вдихни повітря, піднеси уявний кульку до губ і, роздуваючи щоки, повільно надувай його. Стеж очима за тим, як твій кулька стає все більше і більше, як збільшується, зростають візерунки на ньому. Представив? Я теж представила твій величезна куля. Дуй обережно, щоб кулька не лопнула. А тепер покажи його мені ».
Вправа «Штанга»
«Зараз ми з тобою будемо спортсменами-важкоатлетами. Уяви, що на підлозі лежить важка штанга. Зроби вдих, відірви штангу від підлоги на витягнутих руках, підніми її. Дуже важко. Вдихни, кинь штангу на підлогу, відпочинь. Спробуємо ще раз ».
Гра «Розтули кулак»
Психолог просить дитину розтиснути йому кулак. Дитина намагається розтиснути кулак силою, після чого психолог просить розтиснути кулак іншим способом. Якщо дитина не знає інших способів, то вони міняються місцями. І вже дитині потрібно розтиснути кулак. Тоді психолог просто починає умовляти дитину розтиснути кулак. Після йде обговорення гри.
Гра «Шукай неспинно»
Протягом 10-15 з побачити навколо себе якомога більше предметів одного і того ж кольору. За сигналом вчителя дитина починає перерахування.
Гра «ганчіркові ляльки і солдат»
Інструкція: Встаньте і розташовані так, щоб навколо кожного з нас було вільне місце. Повністю випрямитеся і витягніть в струнку, як солдатів. Застигніть в цій позі, як ніби ви одерев'яніли, і не рухайтеся, приблизно ось так ......
