зблизитися з хлопцями)
Д.: Я підтримую М., нічого важкого я в твоєму погляді не побачив. Все нормально.
Я: Паша, мені твій погляд, навпаки, здався живим і теплим, тяжкості я там точно не побачила.
П.: Посміхається. Спасибі Вам велике. Я до цієї роботи служив в армії, і нас там вчили всі за командою, по порядку, за статутом, а я так свободу люблю, придумувати люблю, не люблю, щоб за потребою. Спасибі, для мене це дуже багато значить, то, що ви сказали.
М.: Паша, я про себе хочу сказати, ти ось про свободу говориш, для мене теж це важливо в роботі, це вільне спілкування з клієнтами, і я зараз розумію, що мені подобається в роботі в нашому автосалоні, це колектив, клієнти та свобода.
Далі Лебедєва Н.М. і Лебедєва А. пишуть: «Ми допомагаємо учасникам наших тренінгових груп оволодіти техніками активного слухання. Тільки акцент ми робимо не на техніках, а на тому, щоб учасники застосовували їх з урахуванням особливостей ситуації, для чого необхідно попереднє осознавание і мобілізація енергії. Звичайно, в порівняння з тренерами, що працюють в біхевеоральном ключі, приділяючи більше уваги фразам, і попереднім дії, ми змушені скорочувати час на відпрацювання навичок. У наших групах учасниці не відточують техніки активного слухання в перебігу декількох годин в парах і трійках .... Разом з тим є підстави вважати, що робота з опорою на принципи Гештальт і технологічних тренінгах приносять свої плоди ».
1.5 Відмінності і подібності в проведенні коучингу і терапії
Також, я хотіла б зупинитися на відмінностях і сходствах у проведенні коучингу і терапії.
Подібності на мій погляд полягають у наступних моментах:
Конфіденційність. І в терапії, і у коучингу, ми зобов'язані зберігати таємницю клієнта.
Гештальт-підхід спирається на три основні принципи: актуальність, відповідальність і усвідомленість: вони дотримуються як у коучингу, так і в терапії.
Класичні техніки Гештальта («порожній стілець», «повернення очевидного», «ампліфікація» і т.п.) можуть використані як при роботі з організацією, так і в терапевтичному сеансі.
Відмінності полягають в наступному:
В коучинге запит надходить від замовника, керівника підприємства, однак, робота може проходити не тільки з ним, а й з іншими співробітниками організації. У терапії - клієнт сам приходить до терапевта. Звідси випливає наступне відмінність: мотивація клієнта до роботи в терапії дещо вище, так як клієнт сам усвідомлює свою проблему і знаходить терапевта, для того, щоб полегшити свої страждання. У коучинге, все навпаки, замовник говорить про те, що треба працювати з консультантом, а сам клієнт, може і зовсім цього не бажати.
Також, у коучингу цілі у клієнта конкретніше, об'єктивніше, матеріальніше, в терапії вони більш суб'єктивні. Наприклад, запит на коучинг «я хочу, щоб мій персонал приносив мені прибуток, а не приводив організацію до банкрутства». Запит в терапії: «я хочу відчувати себе більш розслабленою, менше тривожитися».
В коучинге робота більш структурована, в терапії - ні.
Висновок
У висновку в своїй роботі ме...
