ь ті потреби, які людина прагнути задовольнити в першу чергу. І тільки після цього у нього виникають потреби наступного, більш високого рівня. Чим різнобічне розвинена особистість, тим ширше і різноманітніше у неї потреби.
Фізіологічні потреби: у відтворенні роду, їжі, диханні, одязі, житлі, фізичних рухах, відпочинку і т.д.
Екзистенціальні (від латинського слова "існування"): в особистій безпеці, комфорті, сталості умов життєдіяльності, гарантії зайнятості, страхування від нещасних випадків, впевненості у завтрашньому дні і т.д.
Соціальні потреби: в соціальних зв'язках, спілкуванні, кохання, дружбу, турботі про інших та увазі до себе, участь у спільній діяльності з іншими.
Престижні: в самоповазі, повазі з боку оточуючих, визнання, досягненні успіху і високої оцінки, службовому рості.
Духовні потреби: в самореалізації, у розвитку, потреба бути особистістю.
Говорячи про структуру діяльності, необхідно відзначити, що діяльність складається з окремих дій. При цьому будь-яка діяльність представляє собою ланцюг взаємопов'язаних між собою послідовних окремих дій. Їх взаємозв'язок обумовлена ​​цілями діяльності. При цьому серед окремих дій виділяють особливий вид - вчинки. З вчинків складається поведінка людини. Поведінка людини - це зовнішній прояв його діяльності . У поведінці людини знаходить відображення його ставлення до суспільства, інших людей. Якщо поведінка людини не відповідає прийнятим у суспільстві правилам, то таке поведінка називають відхиляється або девіантною. Вчинки - це свідомі дії, спрямовані на досягнення якої-небудь соціально значущої мети. Вчинок завжди має соціальні наслідки, зачіпає інших людей. Тому саме за вчинками навколишні судять людину, оцінюють його моральні якості, визначають наскільки корисний і безпечний людина для людей, суспільства, природи.
Оскільки наші потреби дуже різноманітні, то і діяльність щодо їх задоволення також дуже різна. У кожній сфері громадської житті можна виділити свій вид діяльності - економічна, політична, соціальна та ін Взагалі існуємо безліч класифікацій видів діяльності. Насамперед відзначимо поділ діяльності на практичну та духовну.
Практична діяльність спрямована на перетворення реальних об'єктів природи і суспільства. Вона включає в себе матеріально-виробничу діяльність (перетворення природи) і соціально-перетворювальну (Перетворення суспільства). p> Духовна діяльність пов'язана з зміною свідомості людей. У неї входять:
Пізнавальна діяльність - відображення дійсності в художній і науковій формі, в міфах і релігійних навчаннях.
Ціннісно-орієнтовна діяльність - визначення позитивного чи негативного ставлення людей до явищ навколишнього світу, формування їх світогляду.
Прогностична діяльність - планування або передбачення можливих змін дійсності.
Крім цього виділяють трудову діяльність, творчу (спрямовану на створення чогось нового), споживчу, досуговую, освітню та ін
2. Спілкування в житті людини
Проблема спілкування багатогранна. За останні роки вона стала предметом вивчення багатьох наук. Нею займаються і філософи, і соціологи, і економісти, і юристи, і педагоги. Детально досліджує феномен спілкування психологія. Адже спілкування - необхідна умова формування кожної окремої особистості. А крім того, без спілкування не могло виникнути, існувати і розвиватися людське суспільство.
У процесі спілкування люди обмінюються результатами пізнання різних об'єктів, знаннями, досвідом, наукової, життєвої, навчальною інформацією. Взаємодіючи, вони досягають домовленості про спільне працю та відпочинок; встановлюють єдність ідей, настроїв, поглядів; досягають спільності думок, переживань, установок по відношенню до різних подій, інших людей, самим собі. При спілкуванні передаються манери, звичаї, стиль поведінки, проявляються згуртованість і солідарність, що відрізняють групову і колективну діяльність.
Кожна людина має потребу в спілкуванні. Ця потреба трансформується з дитячої потреби у фізичному контакті з матір'ю. Маленький дитина, чуючи стукіт материнського серця, заспокоюється, відчуває себе в безпеки. Прагнення повернутися в безпечне, внутрішньоутробний стан виникає в періоди відчаю, туги, небезпеки, страху. Для того, щоб почувати себе комфортно, зберігати душевну рівновагу, людина потребує контактах з оточуючими його людьми.
Потреба в спілкуванні може бути різна. Вона залежить від особливостей людської особистості - характеру, темпераменту, способу життя. Наприклад естрадні артисти в силу своєї професії володіють підвищеною потребою в визнання, тому цілком усвідомлено прагнуть завоювати популярність, придбати якомога більше прихильників. Якщо дитина в дитинстві отримував мало тепла, ласки і турботи з боку батьків та оточуючих, то він виросте замкнутим, нетовариським...
