1990.336 с.
. Бернс Р. Розвиток Я-концепції і виховання. М., 2006.422 с.
. Бернс Р. Що таке Я-концепція//Психологія самосвідомості: Хрест./Ред. Д.Я. Райгородский. Самара: Бахрах М raquo ;, 2003. С.333-393.
. Блейхер В.М. Клінічна патопсихологія.- Ташкент, 1976. С.140-142.
. Брушлинский А.В. Про критерії суб'єкта//Психологія індивідуального і групового суб'єкта.- М .: ПЕР СЕ, 2002. С.933.
. Вачков І.В., Гріншпун І.Б., Пряжников Н.С. Введення в професію психолог - М .: МПСІ Воронеж: НВО МОДЕК raquo ;, 2003.
. Виготський Л.С. Педологія підлітка. Собр. соч.- Т.4.- М .: Педагогіка 1984. С. 229 - 231.
. Головін С.Ю. Словник практичного психолога. М .: Харвест, 1998.800 с.
. Діянова З.В., Щеголева Т.М. Самосвідомість особистості.- Іркутськ, 1998.56 с.
. Козіев В.Н. Психологічний аналіз професійної самосвідомості вчителя: Автореф. дис. канд. психол. наук. Л., 1980.19 с.
. Кон І.С. У пошуках себе: Особистість і її самосвідомість. М .: Политиздат raquo ;, 1984.151 с.
. Маркова А.К. Психологія праці вчителя. М .: Просвещение, 1993.192 с.
. Маслоу А. Нові рубежі людської природи. М., 1999.425 с.
. Маслоу А. Психологія буття. М., 2007.304 с.
. Мерлін В.С. Особистість як предмет психологічного дослідження. Перм, 1988.220 с.
. Мещеряков Б., Зінченко В. Сучасний психологічний словник. М .: АСТ; СПб .: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2007.490 с.
. Мід М. Культура і світ дитинства. М., 1988.429 с.
. Митина Л. Психологія праці та професійного розвитку вчителя: Учеб. посібник для студ. вищ. пед. навч. закладів. М .: Видавничий центр" Академія, 2004.320 с.
. Митина Л. Психологія професійного розвитку вчителя. М., 2008.200 с.
. Началджян А.А. Соціально-психічна адаптація.- Єреван, 1988.369 с.
. Ожегов С.І., Шведова Н.Ю. Тлумачний словник російської мови: 80000 слів і фразеологічних виразів. М .: Азбуковник, 1999.944 с.
. Орлов А.Б. Емпірична особистість і її структура//Питання психології.- 1995. - № 2.
. Поваренко Ю.П. Проблеми психології професійного становлення особистості; вид., 2-е, доп.- Саратов: Саратовський державний соціально-економічний університет, 2013.322с.
. Піддубна А.В. Структура і механізми становлення професійної самосвідомості//Психологія і життя. Вип. №1 - М .: МОСУ, 2000. С.5357.
. Пряжнікова Є.Ю. Профорієнтація.- М .: Видавничий центр Академія raquo ;, 2005.496с.
. Пантілеев С.Р. Самоотношение//Психологія самосвідомості. Хрестоматія.- Самара: БАХРАХ-М, 2000.С. 208-242.
. Райгородский Д.Я. Психологія самосвідомості: Хрестоматія. Іздво: Самара: Видавничий дім БАХРАХ-М плете: 2003.672 с.
. Роджерс К. Становлення людини: Погляд на психотерапію. М., 1959.416 с.
. Рубінштейн С.Л. Основи загальної психології.- СПб .: Питер, 2000.712 с.
. Ритченко Т.А. Психологія і педагогіка: Навчально-практичний посібник.- М .: МЕСІ. 2000.85с.
. Савчук А.В. Професійна самосвідомість в структурі інтегральної індивідуальності вчителя. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Перм, 1999.217 с.
. Сергієнко Е.А. Природа суб'єкта: онтогенетичний аспект.// Проблема суб'єкта на психологічній науці. М .: ІПРА, 2000. С.13-27.
. Слободчиков В.І., Ісаєв Є.І. Основи психологічної антропології. Психологія людини: Введення в психологію суб'єктивності. Навчальний посібник для вузів.- М .: Школа-Пресс, 1995.384 с.
. Слободчиков В.І., Ісаєв Є.І. Психологія розвитку людини - М .: Шкільна преса, 2000.
. Спиркин А.Г. Свідомість і самосвідомість.- М .: Политиздат, 1972.303 с.
. Столін В.В. Самосвідомість особистості. М .: Іздво МГУ, 1983.284 с.
. Толочек В.А. Сучасна психологія праці. СПб .: Питер, 2005.479 с.
. Франкл В. Людина в пошуках сенсу. М., 2008.386 с.
. Фрейд З. Вступ до психоаналізу. М., 1989.455 с.
. Фрейд З. Психологія несвідомого. М., 1989.448 с.
. Чеснокова І.І. Проблема самосвідомості в психології. М .: МГУ. 1977.150 с.
. Еріксон Е. Дитинство і суспільс...
