роздумувала княгиня Віра і не могла відвести
очей від п'яти червоних кривавих вогнів, тремтячих всередині п'яти гранатів [17, с. 165]. Він показує зацікавленість героїні, її погляд прикутий до браслету, завдяки чому ми розуміємо, що цей подарунок і поява Желткова в сюжеті не випадковість, а дуже значуща подія для Віри. Саме з цього подарунка починається зав'язка сюжету твору. Наступний раз А.І. Купрін звертається до окулесіке для того, щоб показати емоційне напруження і схвильованість героїні: Вона прийшла до чоловіка з почервонілими від
сліз очима і роздутими губами і, показавши лист, сказала: - Я нічого від тебе не хочу приховувати, але я відчуваю, що в наше життя втрутилося щось жахливе [17, с. 193].
Приклади таких розділів невербальної семіотики, як гастіка і аускультація є поодинокими: - Ну що ж, не так вже погано. Ти не турбуйся. Втім, між нами, у тебе у самої є слабкість смачно поїсти [17, с. 154]; Тонкий слух не обдурив Віру [17, с. 149].
Використання кількісного методу дозволило нам визначити домінуючі групи, що представляють портрет головної героїні (див. графік 1).
В
Графік № 1
Як показав аналіз художнього тексту, образ головної героїні повісті А.І. Купріна В«Гранатовий браслетВ» глибоко і повно передається за допомогою невербальних одиниць. Так, при створенні портрета В. Шеиной автор найбільш активно використовував такі розділи невербальної семіотики, як паралингвистика, гаптікі, кінесика, окулесіка і проксемика. Приклади таких розділів як аускультація і гастіка є поодинокими. br/>
ВИСНОВОК
Невербальна семіотика є одним із значущих напрямків сучасних лінгвістичних досліджень. Слідом за вченими ми визначаємо невербальну семіотику як науку про невербальному поведінці і взаємодії людей. Оскільки невербальна семіотика є досить молодою наукою, досі не існує єдиної класифікації її розділів. У курсовій роботі ми спиралися на класифікацію, запропоновану Г.Є. Крейдлін. p> Використання кількісного методу дозволило нам визначити домінуючі групи, що представляють портрет головної героїні (див. графік 1).
Як показав аналіз художнього тексту, образ головної героїні повісті А.І. Купріна В«Гранатовий браслетВ» глибоко і повно передається за допомогою невербальних одиниць. Так, при створенні портрета В. Шеиной автор найбільш активно використовував такі розділи невербальної семіотики, як паралингвистика, гаптікі, кінесика, окулесіка і проксемика. Приклади таких розділів як аускультація і гастіка є поодинокими. br/>
Ñïèñîê èñïîëüçîâà ГГîé ëèòåðà òóðû