е пізнати себе. Здоров'я людини пов'язане з його способом життя, воно надбання кожного і багатство всієї країни. Фактори, що впливають на здоров'я людини. Залежність здоров'я людини від здоров'я природи в цілому. Аналізуємо свій спосіб життя. Правила і норми здорового способу життя. Мій здоровий спосіб життя і спосіб життя моєї родини.
Гігієна. Профілактика захворювань Правила особистої гігієни.
Правила харчування. Гігієна харчування.
Теоретична частина: бесіди, вікторини.
Практична частина: створення проекту, складання індивідуального меню на тиждень.
. Напрямок Спорт - це життя
Фізичні заняття і спорт, їх значення для зміцнення здоров'я, розвитку сили, витривалості, спритності, швидкості, виховання волі і характеру, для бадьорості та гарного настрою. Я і моя фізична культура. Руховий режим школяра. Загартовування як ефективний засіб зміцнення здоров'я людини. Профілактика простудних захворювань.
Теоретична частина: бесіди, вікторини, дискусія.
Практична частина: змагання, естафети, свята, конкурси, рухливі ігри.
. Напрямок - Твій вибір
Корисні і шкідливі звички. Правила соціально бажаного поводження. Значення сім'ї у формуванні здорових установок і навичок відповідальної поведінки. Наркотичні речовини, види. Вживання і зловживання. Профілактика.
Теоретична частина: відео-уроки, бесіди з соціальним педагогом, психологом, лікарем-наркологом, вікторини.
Практична частина: проектна робота, конкурс малюнків та плакатів.
. Напрямок Самопізнання і саморегуляція
Я як індивідуальність. Зовнішні подібності та відмінності людей. Способи самопізнання. Мої друзі та однокласники. Правила знайомства. Здоров'я залежить від мікроклімату в класі. Почуття людини: любов, радість, смуток, страх. Вираз почуттів: міміка, слово, сльози, сміх. Індивідуальні способи прояву емоцій і вираження почуттів. Сміх продовжує життя, музика лікує, музика вчить.
Теоретична частина: круглий стіл, бесіди, тренінг, дискусія.
Практична частина: тестування, анкетування.
Додаток 4
Протокол бесіди з соціальним педагогом
Дата: 13 лютого 2012.
Мета: Виявити, яка робота проводитися з формування ЗСЖ вихованців у школі, які реалізуються програми. Як підтримується контакт з батьками та вчителями у справі формування ЗСЖ.
Тривалість бесіди: 45 хвилин.
Місце проведення бесіди: Кабінет соціального педагога.
1 Питання : Які особливості здоров'я і ЗСЖ є в учнів різних вікових груп і в цілому?
Відповідь: Діти приходять до нас в основному з неблагополучних сімей, тому, у молодших школярів не сформовані елементарні гігієнічні навички. У середній ланці виникають проблеми вживання ПАР (куріння, алкоголь) - до наших дітей в силу специфіки розумового розвитку все погане так і липне. Багато дітей крім основного діагнозу мають ті чи інші відхилення у стані з...
