«Who benefits from benefits?»
1. In a welfare state you don t have to be poor in order to receive your pension or your dole money or your child benefit. This blanket distribution of benefits should be modified. Only those people who really need benefits should get them. There are some other problems.
§ Some people who are entitled to various benefits do not receive them, because they don t understand the complicated system and they are not able to fill in all the forms.
§ Some other people do not know what they are entitled to receive. The poor simply don t know about their rights to receive particular benefits and sometime don t claim them.
§ Others may be too proud to apply, so they refuse to accept help.
. I think the welfare state is ineffective. First of all, it is a waste of money. Besides, it is not selective! What else? The provision of benefits weakens the family. If there was less provision by the state, families would have to cape and this would make the family stronger. Above all, the provision of benefits deprives individuals of their desire to look after themselves. There is no need to help the unemployed or the homeless. They are to be guilty for their being unemployed and homeless and nobody else. People should be responsible for what they do and have. I personally believe that anyone who is willing to work can find a job.
. In the welfare state, most benefits are available to everybody who is entitled to them and it s very good.the welfare state, nobody is allowed to live in poverty.is to have proper health care and education regardless of their income.welfare state helps the disabled, people who are unable to work to earn money on their own.welfare state system provides the elderly with an income that allows them to live some degree of dignity.financial help, many people would have been reduced to begging.
Додаток З
Комплекс вправ для навчання переказу на базі тексту
1. Визначте тематичну приналежність тексту.
2. Скажіть, кому адресований текст.
. Визначте характер тексту (опис, розповідь, повідомлення, репортаж, міркування, спогад, виклад або монтаж різних структурних типів тексту: діалог з читачем та ін.)
. Визначте стиль тексту (суспільно-політичний, науковий, науково-популярний, художній, документальний, розмовний).
. Перегляньте текст (використовуйте прийоми переглядового читання) і визначте, чим цікавий текст для складання монологічного висловлювання з досліджуваної теми, за певним планом, з певною спрямованістю, орієнтацією на певного співбесідника або певну аудиторію.
. Прочитайте текст і знайдіть речення, в якому сформульована тема.
. Дайте відповідь на питання до тексту.
. Розбийте текст на смислові частини і озаглавьте їх.
. Розташуйте пункти плану, даного на дошці, відповідно до логіки викладу матеріалу в тексті.
. Сформулюйте головну думку тексту.
. Сформулюйте і запишіть тему, основні думки (думка кожній смисловій частині) і головну думку (основний сенс) дан...
