fy"> Гра « Повтори рух ».
Мета: розвиток рухової пам'яті.
Хід гри: дорослий повинен виступити в ролі танцюриста і протягом 15 секунд танцює перед дитиною. Потім дитина повторює рух дорослого якомога точніше. Рухи можна показати на касеті.
Гра проводиться батьками.
Вправа « Весела історія ».
Мета: розвиток здатності встановлювати зв'язки між елементами, матеріалу, розвиток логічної пам'яті, мови.
Хід вправи: дитині пред'являється кілька слів, які він повинен перегрупувати, об'єднуючи по якомусь ознакою, щоб полегшити запам'ятовування, а потім придумати історію, яка звела б їх разом.
Зразок слів: ведмідь, візок, бджола, дзвіночок, ромашка, повітря, ваза, кіт, сонце, вода.
Вправа « Знайди місце ».
Мета: розвиток зорової пам'яті, мови.
Обладнання: малюнок з назвами тварин, чистий аркуш. (Додаток 7).
Хід вправи: дитині пропонується уважно подивитися на малюнок, представити тварин на тих місцях, де вміщено назви, і придумати історію, що зв'язує їх між собою.
Потім малюнок закривається, і дитина повинна на аркуші паперу відтворити назви тварин на їхніх місцях.
3.3 Ігри та вправи на розвиток уваги
Гра « Числа ».
Мета: розвивати здатність переключати увагу.
Хід гри: дорослий і дитина, або декілька дітей, по черзі називають числа, але замість чисел, що містять 3, наприклад 13, або діляться на 3, слід бавовна в долоні. Аналогічно можна проводити гру з іншими числами.
Гра сприяє формуванню обчислювальних навичок.
Гра « Співаємо разом ».
Мета: розвивати здатність переключати увагу. Розвивати музичний слух.
Хід гри: дитина, один або з дорослими, співає. Другий дорослий виконує роль ведучого. Після одного бавовни, дитина співає вголос, якщо два хлопки, то він продовжує співати, але про себе. Один бавовна - знову спів вголос.
Гра « Навпаки ».
Мета: розвиток уваги.
Хід гри: ведучий показує рухи, а дитина повинна робити навпаки.
Наприклад: ведучий піднімає руки вгору, а дитина повинна опустити вниз.
Гра « Заборонені руху ».
Мета: розвивати увагу, збільшувати його обсяг.
Хід гри: дитина повинна повторювати рухи, які показує ведучий, все, крім одного. Який рух « заборонене » обмовляється заздалегідь.
Ігри 3 - 4 можна використовувати як фізкультурних пауз на уроках.
Гра « Пошук предмета ».
Мета: розвивати увагу, збільшувати його обсяг.
Обладнання: кілька дрібних предметів: значок, ластик, колечко і т.д.
Хід гри: дитина уважно розглядає і запам'ятовує предмети, потім виходить з кімнати. Ведучий кладе на видне місце один з предметів, дитина, пройшовши по кімнаті, повинен назвати цей предмет.
Гра « Друкарська машинка ».
Мета: розвивати увагу, здатність пере...
