. Психоаналіз, релігія і культура. М., 1992.
9. Фромм Е. Мати чи бути.- М .: Академія, 1990 - 330 с.
10. Хорні, К. Невротична особистість нашого часу. Самоаналіз/К. Хорні.- СПб .: Лениздат, 1997 412 с.
. Хорні, К. Наші внутрішні конфлікти. Конструктивна теорія неврозів/К. Хорні.- СПб .: Лань, 1997 - 240 с.
12. Мерлін В.С. Нарис теорії темпераменту.- Перм, 1973.
. Макшанцева Л.В. Тривожність і можливості її зниження у дітей/Психологічна наука й освіту.- 1988, №2.
. Фромм, Е. Мати чи бути.- М .: Академія, 1990 - 330 с.
. Адлер А. Практика і теорія індивідуальної психології.- М., 1995.36
16. Адлер А. Практика і теорія індивідуальної психології.- М., 1995.36с.
17. Гроф С. Особистість як предмет психологічного дослідження/- М .: Просвещение, 1986. - 164 с
. Фрейд 3. Я Воно. Тбілісі, 1991;
. Фрейд 3. Психоаналіз, релігія і культура. М., 1992.
. Хорні К. Невротична особистість нашого часу. Самоаналіз/К. Хорні.- СПб .: Лениздат, 1997 412 с.
21. Бакеев В.А. Експериментальні дослідження психологічних механізмів сугестивності/В.А. Бакеев. М .: Лениздат, 1970 - 17 с.
22. Виготський Л.С. Соч .: У 6 т. Т. 3, 4. - М .: Педагогіка, 1983, 1984.
23. Ханін Ю.Л. Психічні стани. Експериментально-прикладна психологія.- Л .: ЛДУ, 1991
24. Ханін Ю.Л. Психічні стани. Експериментально-прикладна психологія.- Л .: ЛДУ, 1991
25. Спенс Р. Анатомія людської деструктивності і їх подолання - М .: Мир. 1993.
. Прихожан А.М. Тривожність у дітей та підлітків: психологічна природа і вікова динаміка.- М.: МПСІ Воронеж: Видавництво НВО МОДЕК raquo ;, 2000. - 304 с.
27. Ольшаннікова А.Є. До психологічній діагностиці емоційності.// Проблеми загальної, вікової, педагогічної психології.- М .: Педагогіка, 1988, с. 246-262.
. Прихожан А.М. Тривожність у дітей та підлітків: психологічна природа і вікова динаміка.- М .: МПСІ Воронеж: Видавництво НВО МОДЕК raquo ;, 2000. - 304 с.
. Психологія. Словник/Под ред. А.В. Петровського, М.Г. Ярошевського.- М .: 1990. - 178 с.
. Столяренко Л.Д. Основи психології/Р-на-Д: Фенікс, 1996 - 736 с.
. Словник практичного псіхолога.- М .: ВЛАДОС, 2003.
. Аракелов Н., Шишкова Н. Тривожність: методи її діагностики та корекції // Вісник МУ, сер. Психологія.- 1998 №1.
. Творогова Н.Д. Страх і тривожність. Психологія. Лекції для студентів медичних вузів.- М .: ВУНМЦ, 1998, с. 271-275.
. Ольшаннікова А.Є. До психологічній діагностиці емоційності .// Проблеми загальної, вікової, педагогічної психології.- М .: Педагогіка, 1988, с. 246-262.
. Немов Р.С. Психологія: У 3 кн. Кн. 3: Психодіагностика.- М .: ВЛАДОС raquo ;.- 1999, 287 с Вострокнутов Н.В. Шкільна дезадаптація: ключові проблеми діагностики та реабілітації/Шкільна дезадаптація: емоційні і стресові розлади у дітей та підлітків.- М .: Педагогіка, 1995, с. 8-11.
. Співаковська А.С. Профілактика дитячих неврозів: комплексна психологічна корекція. М .: Педагогіка, 1988.
. Аракелов Н. Тривожність: методи її діагностики та корекції//Вісник МУ, сер. Психологія - 1998 - №1 - С. 18.
. Гримак Л.П. Резерви людської психіки. Введення в психологію активності.- М .: Политиздат, 1989.
. Аракелов Н., Шишкова Н. Тривожність: методи її діагностики та корекції // Вісник МУ, сер. Психологія.- 1998 №1.
. Дубровіна І.В. Шкільна психологічна служба. М., 1991.
. Хекхаузен X. Мотивація і діяльність. Т. 1, 2. М., 1986.
. Творогова Н.Д. Страх і тривожність. Психологія. Лекції для студентів медичних вузів.- М .: ВУНМЦ, 1998, с.271-275.
. Макшанцева Л.В. Тривожність і можливості її зниження у дітей//Психологічна наука і освіта - 1988. - №2
. Психологічний словник./Заг. Ред. А.В. Петровського. М.Г. Ярошевського.- М., 1990. - 864 с.
. Хекхаузен X. Мотивація і діяльність. Т. 1, 2. М., 1986.
. Березін Ф.Б. Підлітковий і юнацький вік. Проблеми становлення особистості.- М .: Здоров'я Росії, 1988.
. Заваденко М.М., А.С. Петрухін та ін. Шкільна дезадаптація: нейропсихологічне дослідження.// Питання психології, 19...
