аючись до нього, як би нівелюючи свою В«суб'єктивністьВ» і залишаючись по можливості неупередженим. У той же час об'єкт постає тут пасивним і лише підлягає вивченню, формуванню або перетворенню, не надаючи на суб'єкта і на весь процес пізнання в цілому скільки-небудь істотного впливу. Таке співвідношення є ідеальною конструкцією, визначальною первинну дослідницьку установку, характерну для природничих дисциплін. Психологи, що тяжіють до полюса природничо парадигми, прагнуть впровадити в психологію В«об'єктивніВ» методи дослідження, зробивши її, таким чином, строгою наукою. p align="justify"> З природничонауковим походом в психології пов'язана каузальна перспектива, що передбачає пошук зовнішніх по відношенню до буття конкретного суб'єкта першопричин і чинників, які обумовлюють його поведінку і розвиток. Таким чином, відновлюється зв'язок психології з природними науками про фізичний і біологічному світі і забезпечується інтеграція даних психологічних досліджень в єдину об'єктивно-наукову систему антропологічних знань. p align="justify"> Природничо підхід виходить з того, що спочатку була справа. Світобудову, человекосозіданіе уявлялося як ланцюг діяльностей, які самі себе породжують, не мають іншого початку, крім як у самих собі, не мають, як у стрічці Мебіуса, чітко вираженого зовнішнього і внутрішнього, зовнішнє і внутрішнє плавно переходять від одного в інше. Згідно цій парадигмі, людина потрапляв, поринав в цей потік, в цей сонмище приводних ременів, сам так чи інакше стаючи виробником, працівником, творцем світу. Не випадково для А.Н.Леонтьева поняття особистості виникає, виводиться з діяльності, особистість - це суб'єкт діяльності. p align="justify"> Однак, неповторну та унікальну душевну організацію конкретної особистості неможливо вичерпно пояснити і описати за допомогою природних наук, перетворивши її на пасивний об'єкт вивчення; але є можливість зрозуміти її в процесі рівноправного діалогу і взаєморозуміння, т.е . на рівні суб'єкт-суб'єктного відношення.
Прихильники гуманітарного підходу в психології прагнуть виявляти і фіксувати за допомогою неформалізованих процедур індивідуальні особливості і суб'єктивні смисли випробуваного, його переживання і життєві цілі, вбачаючи в ньому повноправного суб'єкта, але не дистанціюючись від цієї суб'єктивності, а, навпаки, підкреслюючи її неминущу цінність. У фокусі дослідницької уваги опиняються конкретні біографічні факти, тексти, різноманітні продукти творчої діяльності та діалогічні методи дослідження, які припускають тлумачення, інтерпретацію, прояснює внутрішні смислові зв'язки. p align="justify"> Гуманітарний підхід виходить з того, що спочатку було слово. Відповідно до цієї моделі, справа виникає не з себе самого, але з предваряющего його слова, ідеї, звуку, що далі входять у справу, істотно визначаючи його хід. Якщо (по Леонтьєву) особистість - суб'єкт, момент діяльності, то тут вона може...
