4
Уміння зрозуміти дитячу групу, визначити її домінуючі якості.
5
Уміння зрозуміти конкретної дитини.
6
Уміння проявити педагогічний і психологічний такт.
7
Уміння проявити увагу до всіх дітей і до кожної дитини окремо.
8
Уміння управляти своєю поведінкою, психологічним станом, проявляти терпимість у спілкуванні, зберігати спокій і розум навіть у ситуаціях, що викликають роздратування.
...