Вживаючи займенник you, мовець ставить себе вище слухача [10, 38, 75, 194, 203], тим самим такому директиву інгерентно властива супутня іллокуції емотивність.
Директиви імперативної структури, що містять приєднані питальні частини can you і can t you, являють собою прагматичні форми «антівежлівості» і передають негативні емоції (роздратування та ін.) Вживаючи їх, мовець супроводжує спонукання виразом роздратування або нетерпіння. Наприклад:
Go down quietly, can t you! (J. Chase)
Наведені вище приклади свідчать про контекстно незалежному характері супутньої іллокутивної сили емотивності. Cопутствующие емотивність, яка не має формалізованого мовного вираження, обумовлена ??ситуацією і контекстом, наприклад, Місіс Де Бур вимагає від Елізабет відмовитися від шлюбу з її племінником таким тоном і в такій ситуації, яка ображає дівчину і викликає її різкий відмову:
Will you promise me never to enter into such an engagement?- I will make no promise of the kind (J. Austen)
2.2.2 Непрямі РА директиви
РА директиви, реалізовані побічно, привертають увагу дослідників у плані виявлення причин непрямої реалізації іллокуцій спонукання, мовних форм непрямого вираження спонукання, механізмів розпізнавання хто чує прихованої інтенції і т.п. [53, 55, 163, 177, 210, 229, 233, 234, 244, 254, 256, 279 та ін]. Непрямі мовленнєві акти определяюятся як мовні дії, коли «один іллокутівний акт здійснюється опосередковано, шляхом здійснення іншого» [177], при цьому іллокутівние сили, які залишаються «в тіні» комунікації не зникають, навпаки, первинні та вторинні іллокуції співіснують в мовному акті. Первинний іллокутівний акт, відповідний домінуючою іллокуції (ведучої, первинної), є дійсна реалізація якогось пропозиції мови, в той час, як вторинний іллокутівний акт (супутня, вторинна иллокуция) визначається буквальним значенням пропозиції [там же].
Семантико-прагматичні особливості різних непрямих директивних РА, на думку Дж. Серля [177], полягають в наступному:
(1) мовець висловлює непряму прохання або за допомогою питання про виконання деякого підготовчого умови, що стосується здатності слухача зробити якусь дію, або за допомогою затвердження про виконання такої умови; (2) мовець здійснює непряме спонукання або за допомогою питання про виконання умови пропозіціональной змісту, або за допомогою твердження про його виконання; (3) непряме спонукання реалізується мовцем допомогою затвердження (але не питання) про виконання умови щирості; (4) мовець висловлює непряме спонукання або за допомогою твердження про існування вагомих причин для здійснення дії, або за допомогою питання про існування таких причин (у разі, коли причиною є потреба чи бажання слухача зробити якесь дію, говорить може лише запитати, чи хоче, чи бажає слухає здійснити якусь дію). Відповідно в найбільш загальному вигляді способи реалізації непрямого спонукання (за М. Култхарду [250]) включають питання або твердження, що стосуються наступних факторів (два останніх не ввійшли до переліку М. Култхарда):
Екзистенційний статус інтендіруемого дії і його тимчасова віднесеність:
Have you talked to Mr Bingley yet? When are going to do it? (J. Austen)
There is no reason why any of us should get in each other s way (J. Galsworthy)
Ймовірні наслідки реа...
