ання елементарних правил здорового способу життя:
Високий. Виконує самостійно, при мінімальному контролі дорослого.
Середній. Виконує самостійно при нагадуванні дорослого.
Низький. Виконує окремі правила самостійно, основні - у спільній з дорослим діяльності.
Нижчий. Не виконує, допомога дорослого суттєво на діяльність не впливає.
Рівень досягнення дітьми планованих результатів динаміки формування інтегративної якості «Фізично розвинений, що опанувала основними культурно-гігієнічними навичками»
Зведена таблиця по групі дітей
УровниВысокийСреднийНизкийНизшийКоличество детейПоказателі,%
Загальна сума балів підраховується для кожної дитини і проставляється у відповідну графу таблиці. На підставі суми балів визначається рівень досягнення запланованих результатів (показників) динаміки формування інтегративної якості і вноситься в графу «Сумарний рівень»: 55-72 бали - високий, 36-54 бали - середній, 18-35 балів - низький, 1-17 балів- нижчий.
Підраховується кількість дітей у%, мають той чи інший сумарний рівень. Дані заносять в зведену таблицю по групі дітей «Рівень досягнення дітьми планованих результатів динаміки формування інтегративної якості« фізично розвинений, що опанувала основними культурно-гігієнічними навичками »».
Аналіз (оцінка) рівня досягнення дітьми групи планованих результатів (показників) динаміки формування інтегративної якості «фізично розвинений, що опанувала основними культурно-гігієнічними навичками»; коментарі до виявлених індивідуальних особливостей розвитку дітей; проектування індивідуального маршруту освітньої роботи: __________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
