Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Вплив соціокультурних умов життя на інтелектуальний розвиток молодших школярів

Реферат Вплив соціокультурних умов життя на інтелектуальний розвиток молодших школярів





ць у всіх стійких словосполученнях.

. Підбери прислів'я, в яких є імена іменники в орудному відмінку множини.

. До іменником ліс, пустеля, яблуня підбери прикметники, запиши ці словосполучення в орудному відмінку і склади з ними речення.

Зразок: пустеля - піщана місцевість. Пустеля є піщаної місцевістю.

. Назви іменники, які:

) в давальному відмінку мають закінчення-і;

) в родовому відмінку мають закінчення-а; і т. д.

Зразок: родовий відмінок: біля столу, біля вікна.

. Склади словосполучення за зразком:

) іменник в називному відмінку + іменник у родовому відмінку;

) іменник в називному відмінку + ім'я существітель-

ве у місцевому відмінку.

Зразок: 1) хвіст лисиці; пальто брата.

) книга про героя, фільм про тварин.

. Склади слова з розсипаних букв, виключи зайве слово.

Аалтерк, шкіра, дмончеа, шкаач.

Відповідь: зайве слово - валіза, так як інші слова - чашка,

ложка, тарілка - позначають посуд.

. Склади з букв слова доброзичливий інші слова і запиши їх.

. Підбери слова, значення яких змінюються від додавання однієї

літери. Наприклад: куля - шарф, вір -

звір - двері.

. Склади якомога більше слів, використовуючи букви а, о, и, і, н, л, до, т, с.

. Назви предмети круглої форми і запиши назви.

. Назви якомога більше предметів з наступними властивостями:

предмети червоного, зеленого кольору;

металеві, дерев'яні;

починаються з літери к.

. Дано слова: стрілка, бджола,

жук, крокодил, щука, шуліка, метелик, яхта, літак, горобець.

Склади групи слів з наступними загальними ознаками:

літаючі об'єкти;

комахи;

птиці;

неживі предмети.

. Знайди зайве слово:

) човен, машина, мотоцикл, велосипед;

) дід, мама, вчитель, тато;

) метелик, ваги, ножиці, гиря;

) книга, портфель, чемодан, сумка.

На виконання операцій порівняння та узагальнення ми пропонуємо наступні вправи.

. Назви зайве слово і поясни, чому воно зайве:

а) щука, карась, окунь, рак;

б) особа, рот, ніс, око, лоб;

в) диван, шафа, стіл, зошит.

. Відгадай загадку і слово-відгадку провідмінювати.

Без рук, без ніг, а ворота відчиняє. (Вітер)

Хто рано встає, голосисто співає, діткам спати не дає? (Півень)

У чому подібність і відмінність між словами-відгадка?

. Випиши зайві слова:

а) поле, земля, будинок, кінь;

Назад | сторінка 35 з 63 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Методика проведення уроку в 4 класі "Безударні закінчення імен іменник ...
  • Реферат на тему: Вплив художнього слова на розвиток мови дітей 5 року життя
  • Реферат на тему: Склади та їх місце в системі товароруху
  • Реферат на тему: Полімерні склади в обробці текстильних матеріалів
  • Реферат на тему: Лексичне і граматичне значення слова