шого відповідного бланка. p align="justify"> Приклад: Ялина - сосна. Правильна відповідь: В«Хвойні дереваВ». Наступний приклад: Дощ - град. Правильна відповідь:
"ОпадиВ».
Набір завдань 5 субтеста.
. Азія - Африка. p align="justify">. Ботаніка - зоологія. p align="justify">. Феодалізм - капіталізм. p align="justify">. Казка - билина. p align="justify">. Газ - рідина. p align="justify">. Серце - артерія. p align="justify">. Копенгаген - Манагуа. p align="justify">. Атом - молекула. ​​p align="justify">. Жири - білки. p align="justify">. Наука - мистецтво. p align="justify">. Стійкість - мужність. p align="justify">. Ампер - вольт. p align="justify">. Канал - гребля. p align="justify">. Мозаїка - ікона. p align="justify">. Хмарність - опади. p align="justify">. Сума - твір. p align="justify">. Іносказання - опис. p align="justify">. Класицизм - реалізм. p align="justify">. Цунамі - ураган. p align="justify"> Опис і приклади завдань 6 субтеста.
Пропонуємо Вам ряди чисел, розташованих за певними правилами. Ваше завдання полягає в тому, щоб визначити число, яке було б продовженням відповідного ряду, і написати його у своєму відповідному бланку. Кожен ряд побудований за своїм правилом. При знаходженні правил побудови кожного ряду Вам, можливо, доведеться користуватися множенням, діленням та іншими діями. p align="justify"> Наприклад: 2 4 6 8 10 ...
У цьому ряду кожне наступне число на 2 більше попереднього, тому правильною відповіддю буде 12.
Наступний приклад: 9 7 10 8 11 9 12 ...
У цьому ряду по черзі віднімається 2 і додається 3. Наступним в ряду повинна йти число 10. br/>
Набір завдань 6 субтеста
. 6 9 12 15 18 21 ......
. 1 вересня 7 травня 1 січня ......
. 2 Березня 5 6 8 9 ......
. 10 12 9 11 8 10 ......
. 1 3 6 16 серпня 18 ......
. 3 4 червня 13 вересня 18 ......
. 15 13 16 12 17 11 ......
. 1 лютому 8 квітня 16 32 ......
. 1 2 5 17 жовтня 26 ......
. 1 квітня 16 вересня 25 36 ......
. 1 лютому 15 червня 31 56 ......
. 31 24 18 13 9 6 ......
. 174171 57 54 18 15 ......
. 54 19 18 14 6 9 ......
. 301294 49 44 11 серпня ......
Обробка результатів тестування. Індивідуальні показники по кожному набору завдань (за винятком завдань 5 субтеста) визначаються шляхом підрахунку правильно виконаних завдань. Якщо випробуваний, наприклад, правильно вирішив 12 завдань третього субтеста, то його оцінка з цього субтесту буде дорівнює 12.
Результати виконання 5 субтеста оцінюються в залежності від якості узагальнення 2 балами, 1 балом або 0 балів. Оцінку 2 бали отримують узагальнення, наведені в таблиці правильних відповідей або їх повні синоніми. p align="justify"> Більш широкі узагальнення оцінюються в 1 бал. За неправильні відповіді випробуваний отримує нульову позначку. p align="justify"> Індивідуальним показником виконання тесту в цілому є сума балів, отримана при додаванні оцінок кожного субтеста.
За результатами тестування випробовувані поділяються на 5 груп:
) найбільш успішні - 10% від загального числа досліджуваних.
) близькі до успішним - 20% від всіх піддослідних.
) середні по успішності - 40% від загального числа.
) мало успішні - 20% від загального числа.
) найменш успішні - 10% від загального числа досліджуваних.
Якісний аналіз тестових результатів проводиться за наступними напрямками:
. Для субтеста 3 виявляються:
а) самий відпрацьований (легкий) і найбільш важкий тип логічних зв'язків з наступних закладених в тест: вид-род; причина-наслідок; частина-ціле; протилежність; функціональні зв'язки.
б) типові помилки при встановленні логічних зв'язків.
в) найбільш засвоєні і найменш засвоєні області змісту тесту: література, історія, математика, географія, фізика, біологія.
. Для набору завдань субтеста 4 встановлюється:
а) завдання з яким змістом виконуються краще, а з яким - гірше.
б) завдання кожного типу - з конкретними або абстрактними поняттями - виконуються гірше, є більш складними для випробуваного.
. Для набору завдань субтеста +5 виявляється
а) характер ...
