Діти сидять у колі. Ведучий говорить: «Коли я сумую - такий». Показує мімікою свій стан. Потім продовжують діти по колу, щоразу зображуючи відмінне від уже названих емоційний стан. Коли черга доходить знову до ведучого, він пропонує ускладнити вправу: один показує - все вгадують, яке емоційний стан вони побачили.
Етюд «Ласка»
Мета. Розвиток уміння виражати почуття радості, задоволення.
Звучить музика А. Холмінова «Лагідний кошеня». Діти розбиваються на пари: один - кошеня, другий - його господар. Хлопчик з посмішкою гладить і притискає до себе пухнастого кошеня. Кошеня прикриває очі від задоволення, муркоче і висловлює прихильність до господареві тим, що треться головою об його руки.
Гра «Казкова скринька»
Мета. Формування позитивної «Я» -концепції, самоприйняття, впевненості в собі.
Провідний повідомляє дітям, що Фея казок принесла свою скриньку - в ній сховалися герої різних казок. Далі він каже: «Згадайте своїх улюблених персонажів і розкажіть: які вони, чим вони вам подобаються, опишіть, як вони виглядають (які у них очі, зріст, волосся), що у вас з ними спільного. А тепер за допомогою чарівної палички все перетворюються в улюблених казкових героїв: Попелюшку, Карлсона, Вінні-Пуха, Буратіно, Червону Шапочку, Мальвіну. Вибирайте будь-який персонаж і покажіть, як він ходить, танцює, спить, сміється і веселиться ».
Гра «Принц і принцеса»
Мета. Дати відчути себе значущим, виявлення позитивних сторони особистості; згуртування дитячої групи.
Діти стоять у колі. У центр ставиться стілець - це трон, Хто сьогодні буде Принцом (Принцесою)? Дитина за бажанням сідає на трон. Інші діти надають йому знаки йому знаки уваги, кажуть що-небудь хороше.
Додаток 18
Консультація для батьків
«Як підвищити самооцінку вашої дитини?»
Наявність гідною самооцінки - це одне з тих якостей, яке будь-який батько хоче бачити у своїй дитині. Але виростити успішного, щасливого сина/дочку - це завдання не з легких, майбутніх вирішити всім батькам. Формування самооцінки дитини - це те ж саме, що й будівництво гарного будинку, де особливу увагу потрібно звернути на закладення добротного фундаменту. У міру щоденного спілкування з дітьми ви можете помітно підвищити самооцінку дитини, або, навпаки, круто її змінити, причому далеко не в кращу сторону.
Отже, ваші діти ростуть, навчаючись на нашому досвіді, переймаючи багато речей з нашої поведінки, манери спілкування і загалом з усього нашого життя. У даному випадку батьки служать для дітей якимись зразками для наслідування.
Якщо у вашій родині всі її члени ставляться один до одного з повагою і добротою, відвертістю і чесністю, поважаючи при цьому гідність усіх і кожного, то діти, звичайно ж, теж навчаться бути добрими, відкритими і чесними , а також навчаться поважати думку і гідність інших. Все це позитивно відіб'ється на їх самооцінці.
Отже, дуже важливо, щоб ви, як батьки, задумалися про способи, якими ви зможете допомогти своїм дітям навчитися відчувати себе не гірше інших. Для цього батьки повинні впроваджувати деякі звички і правила в практику повсякденного життя; так чи інакше, це здобуде свої позитивні наслідки, і ваша дитина стане вести себе в суспільстві однолітків зовсім по-іншому.
Пропонуємо вашій увазі деякі методи підвищення самооцінки вашої дитини:
Думайте, що говорите. Діти дуже чутливі до слів батьків. Приміром, не забувайте хвалити дитину не тільки за добре зроблену роботу, а й за докладені зусилля.
Будьте хорошим зразком для наслідування. Якщо ви самі занадто вимогливі до себе, часто займаєтеся самобичуванням, впадаєте в песимістичні настроїабо вважаєте себе мрійником, не здатним на що-небудь, то ваша дитина може в кінцевому рахунку повністю скопіювати вас. Пам'ятайте і про своїй самооцінці, що не занижуйте її, і тоді ваша дитина буде мати гідний зразок для наслідування.
Вказуйте на неправильні судження вашої дитини щодо чого-небудь. Дуже важливо, щоб батьки помічали і загострювали увагу дітей на те, що іноді вони неправі. Приміром, питання про ідеальність людини, про його привабливості, здібностях та ін .: діти ставлять занадто високі планки і параметри краси, привабливості і всього іншого і, як наслідок, вважають, що самі-то вони не відповідають цим стандартам, що і laquo ; виливається в занижену самооцінку дитини. Розтлумачте своїй дитині, що ніхто не в силах встановити чіткі стандарти чого б то не було, і що саме його неповторність важлива в справі підвищення самооцінк...
